Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–6 dari 6 artikel
Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Pada Materi Barisan dan Deret Aritmatika Kelas VIII SMPN 07 Putussibau
Karpina Sapitri
; Rahman Haryadi
; Hartono Hartono
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 3
, No 1
(2024)
This research aims to produce Android-based mobile learning learning media on sequence and arithmetic series material for class VIII SMPN 07 Putussibau. This research uses the ADDIE development design model, which consists of five main stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The subjects in this research were class VIII students at SMP Negeri 07 Putussibau. The instruments used in this research were validation sheets, questionnaires and tests in the form of e...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Matematika Materi Nilai Mutlak Siswa Di SMA Kelas X Harapan Bangsa Samalantan
Derisius Yongki
; Yadi Ardiawan
; Rahman Haryadi
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 1
, No 4
(2023)
The importance of character education in learning is to improve the quality of implementation and educational outcomes in schools which leads to the achievement of student character formation. In this case, the teacher is not only tasked with delivering learning material, but is also tasked with instilling character values in students (Fatmawati, 2017: 8). This type of research is qualitative research and the method used is a descriptive method. Sugiyono (2017:9) qualitative research is a resear...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Pengembangan Media Pembelajaran E-Komik Berbasis Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah
Irianti Yolan
; Rahman Haryadi
; Wandra Irvandi
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 1
, No 3
(2023)
The purpose of this study was to develop Problem Based Learning (PBL) based E-Comic learning media on Problem Solving Ability that is valid, practical, and effective on student learning outcomes in statistics material in class XII at SMA Negeri 1 Sungai Laur. The method used is the ADDIE method. The subjects of this study were 29 class XII students of SMA Negeri 1 Sungai Laur, 3 material and media experts. The instruments used in this study were in the form of material expert validation sheets a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Proses Berpikir Kritis Siswa Dalam Pemecahaan Masalah Matematika Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa
Kornelia Ramayana
; Dwi Oktaviana
; Rahman Haryadi
Student Scientific Creativity Journal
Vol 1
, No 2
(2023)
. Penelitian ini menggunakan penelitian metode deskriptif. Dengan bentuk penelitian studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII berjumlah 23 siswa. tempat penelitian di SMPN 2 Sebangki Kecamatan Sebangki, Dusun Senunuk, Desa Agak. Dalam penelitian ini hanya mengambil tiga kelompok peserta didik kelompok tinggi, sedang dan rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses berpikir kritis siswa dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. Alat pengumpul d...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edugame Interaktif Nearpod Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Yeni Widiawati
; Nurmaningsih Nurmaningsih
; Rahman Haryadi
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 1
, No 2
(2022)
Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif yang menggambarkan penerapan model pembelajaran problem based learning berbantuan edugame interaktif nearpod terhadap kemempuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan bentuk pre-Eksprimental Designs. Alasan peneliti menggunakan bentuk penelitian ini karena peneliti menggunakan satu kelas sampel, dimana satu kelas tersebut akan dijadikan sebagai kelas eksperimen. Pada kelas sampel pertama akan diberikan tes awal (pre-test) kemudi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PENYAJIAN DATA: ANALYSIS OF STUDENT'S MATHEMATIC REPRESENTATION ABILITY ON DATA PRESENTATION MATERIALS
Meisy Sella Maria
; Nurmaningsih Nurmaningsih
; Rahman Haryadi
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 1
, No 1
(2022)
Pendekatan penelitian deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian terdiri dari 17 siswa kelas VIII SMP Katolik Santu Petrus Pontianak. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Tujuan penelitian ini dalah untuk mendeskripsikan kemampuan representasi yang dimiliki oleh siswa. Indikator yang dipakai dalam penelitian ini ada tiga diantaranya adalah menggunakan representasi visual untuk menyelesaikan masalah, menggunakan representasi kata atau t...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI