Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Implementation of Contextual Learning Model to Improve Cognitive Learning Ability of Grade X Students in Fiqh Subject at MA Hasyimiyah Bancar
Hibrul Umam
; Misbahul Munir
; Iffatul Kamaliyah
; Ning Setia
Jurnal Inspirasi Pendidikan (ALFIHRIS)
Vol 3
, No 3
(2025)
The development strategy and method in learning fiqh subjects in Madrasah Aliyah (MA) with a contextual learning model aims to improve students' cognitive learning abilities in order to create an active learning atmosphere and increase students' enthusiasm and interest. The purpose of the study is to analyze the planning, management, and evaluation of fiqh subject learning from PAI teachers at MA Hasyimiyah Sukolilo Bancar. And this study uses a descriptive method and a qualitative approach, whi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI