Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengenalan Bahasa Inggris Dasar Kepada Anak-Anak TK Besar dengan Menggunakan Lagu Anak Bilingual
Ni Wayan Artiniasih
; Luh Made Dwi Wedayanthi
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Vol 2
, No 4
(2025)
This community service program aims to introduce basic English vocabulary to Kindergarten students through the medium of bilingual songs. The background of this activity is the limitation of interactive learning media and the dominance of traditional methods that are less attractive for early childhood. Bilingual songs were chosen because they have a simple rhythm, easy to remember lyrics, and are able to create a fun and contextual learning atmosphere. The method used is the Participatory Actio...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas XI E SMA N 2 Bangli
Ni Wayan Artiniasih
; Luh Made Dwi Wedayanthi
Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris
Vol 2
, No 4
(2024)
This study aims to analyze the use of technology in English language learning in Class XI E at SMA N 2 Bangli. The technologies used include laptops, LCD projectors, and applications such as Kahoot, Quizizz, and PowerPoint. The research employs a descriptive qualitative approach, with data collection techniques consisting of observation, checklists, and field notes. The results show that the use of technology helps to enhance students' motivation and engagement in learning. Students become more...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI