Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–3 dari 3 artikel
PERAN GURU DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI MTs AL-MAWADDAH CIGANJUR: STUDI KASUS PADA SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS
Jody Purwanto
; Hartin Kurniawati
; Muhammad latif
; Lisa Andini
; Najmah Syahar Banu
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 1
, No 1
(2025)
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran guru dalam pelaksanaan pendidikan inklusif di MTs Al-Mawaddah Ciganjur, khususnya dalam mendukung siswa berkebutuhan khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa guru berperan sebagai fasilitator, motivator, dan pendamping yang menunjukkan tingkat kepedulian tinggi terhadap siswa berkebutuhan khusus. Namun, ke...
Sumber Asli
Google Scholar
ANALISIS HAMBATAN DAN TANTANGAN DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN
Najmah Syahar Banu
; Hartin Kurniawati
; Jhody Purwanto
; Rika Hanifah Harahap
; Syifa Hannan
; Deni Al Malikussholeh
Edusola : Journal Education, Sociology and Law
Vol 1
, No 1
(2025)
Pendidikan kewirausahaan tidak hanya penting diajarkan secara teori, tetapi juga perlu diimplementasikan melalui praktik langsung agar peserta didik atau pelaku pendidikan mampu memahami realitas dunia usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan dan tantangan dalam implementasi pendidikan kewirausahaan melalui studi kasus pada usaha yang dijalankan oleh peneliti sendiri. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan...
Sumber Asli
Google Scholar
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENDORONG KOLABORASI DALAM KELOMPOK KELAS DI SMP NURUL HAYAT
Rika Hanifah Harahap
; Siska Putri Sayekti
; Sulthan Abrar Rayyan
; Najmah Syahar Banu
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 4
(2024)
Kesulitan belajar siswa di sekolah mengindikasikan perbedaan antara prestasi akademik yang diharapkan dengan yang dicapai. Guru memiliki peran penting dalam mendorong kolaborasi dan mengatasi masalah kelompok di kelas melalui pengajaran yang menekankan pada proses kolaboratif, sehingga meningkatkan kualitas belajar siswa. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif deskriptif, dengan pendekatan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini meliputi...
Sumber Asli
Google Scholar