Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Efektivitas Program Parenting di Tk IT Insan Mulia Wonosobo sebagai Pembentukan High Self-Esteem Anak Usia Dini
Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini
Vol 2
, No 3
(2025)
This study aims to determine the influence and magnitude of the influence of parenting programs on the formation of high self-esteem in early childhood at TK IT Insan Mulia Wonosobo. Using an ex post facto quantitative approach, data were obtained from 60 parents of children aged 5–6 years through questionnaires and observations. The results of the analysis showed that there was a significant influence of parenting programs on the formation of children's self-esteem (Sig. value = 0.036 <0.05)...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
EDUTAINMENT ISLAM DALAM JOKE "GITU AJA KOK REPOT": HARMONI PENDIDIKAN DAN HIBURAN
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa
Vol 2
, No 1
(2023)
Tantangan dunia pendidikan diantaranya sistem pendidikan yang memungkinkan optimalisasi semua otak sehingga ia bisa merima, mengolah, menyimpan serta menggunakan informasi secara efisisen. Tujuan peneltian ini untuk mengungkap edutainment Islam dalam joke "gitu aja kok repot": harmoni pendidikan dan hiburan. Edutainment Islam dianggap bisa mengatasi problem tersebut. Penelitian merupakan jenis kualitatif dengan menggunakan metode library research dianalisis dengan content isi. Penelitian menyimp...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI