Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Evaluasi Program Tahfiz Al-Qur’an Menggunakan Model CIPP (Context, Input, Process, Product) di MI Darul Falah Konawe
Muhammad Wahab Hadiqi
; Nurlathifah Thulfitrah B.
Jurnal Pendidikan Dirgantara
Vol 3
, No 1
(2026)
This study aims to evaluate the implementation of the Al-Qur’an Juz 30 tahfiz program at MI Darul Falah Konawe by applying the CIPP (Context, Input, Process, Product) evaluation model. The method used in this study is descriptive qualitative by collecting data through interviews, observations, and documentation. The results of the study in the Context dimension show that the program has a very strong foundation of vision and target planning. In the Input dimension, teacher qualifications and sup...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI