Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Penerapan Strategi Pembelajaran Project Based Learning untuk Mengurangi Penggunaan Gadget Berlebihan dalam Pembelajaran pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 13 Gowa
Muhammad Sarfito Patto
; Fatiama Fatiama
; Lukman Ismail
JISPENDIORA: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora
Vol 4
, No 1
(2025)
This classroom action research aimed to reduce excessive gadget use that disrupts concentration and learning outcomes among 11th-grade students at SMA Negeri 13 Gowa through the implementation of Project-Based Learning (PjBL). Conducted from February 4 to April 30, 2025, the study employed a classroom action research method, encompassing planning, implementation, observation, and reflection. The subjects were 30 11th-grade students, with data collected via observation, interviews, and quantitati...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI