Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Perbedaan Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa PBL Berbantuan Geogebra dan DL Di Kelas X SMA
Angga Dinata
; Muhammad Amin Fauzi
Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 3
, No 1
(2024)
This study aims to understand the impact of problem-based learning (PBL) on mathematical representation in students using Geogebra and model discovery learning in X SMAS Tamansiswa Singosari. It uses quasi-experimental research with purposive sampling and control group design. The results show that all data is normal and homogeneous, with a value of 4.71>2.03. The study also reveals that the overall learning process for experimental students is better than that of control students.
Sumber Asli
Google Scholar
DOI