Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Menggunakan Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar Siswa
Marchio Yosua Gratia Mamesah
; Meyke Paat
; Helen Joan Lawalata
Algoritma : Jurnal Matematika, Ilmu pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa
Vol 2
, No 3
(2024)
This research aims to determine the effect of the guided discovery learning model on student learning outcomes in class 12 using a scientific approach; in this research, the researcher used 2 learning methods, one of which is the conventional method; the researcher used 2 classes as samples, where each class was 15 students in each class, was coded as class A for the control class and class B for the experimental class. The research instrument used was a question in the form of a posttest.
Sumber Asli
Google Scholar
DOI