Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Contextual Teaching and Learning of Reading Skills in Indonesia: A Study of Higher Education English Lecturer’ Beliefs
Halim Ahmad Faizin
; Maaliah, Eda
; Mudofir, Imam
; Aziz, Muhyiddin
; Permatasari, Ita
; Abdul Aziz, Fahdillah Haris
International Journal of Education and Literature
Vol 4
, No 3
(2025)
There is a mismatch between the policy of Contextual teaching and learning (CT&L) and learning in reading skills and the practice in the Indonesian higher education context. This is a case study that examines the beliefs of Indonesian higher education English lecturers about CT&L in English reading lessons. Context plays a pivotal role in English teaching, especially in reading, since it can connect teaching materials with students’ real-life context. The interviews revealed that teacher...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI