Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SEKOLAH DASAR
Nurhaswinda
; Lusy Anggraini
; Irvan Aditya
; Riyan Saputra
; Syahril Siddik
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 2
, No 4
(2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran peer teaching terhadap keterampilan komunikasi siswa di kelas V SDN 005 Langgini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi siswa yang menunjukkan keterampilan komunikasi pada kategori kurang karena masih banyak siswa yang belum mampu menyampaikan pesan dan berbagi informasi terkait materi pembelajaran dengan baik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuasi eksperimen dengan desain Non...
Sumber Asli
Google Scholar