Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Penafsiran tentang Interaksi Sosial dengan Non-Muslim
Raihani Aththahirah
; Lona Mardiati
; Muhammad Haikal
; Maulana Ikhsan
Reflection : Islamic Education Journal
Vol 2
, No 1
(2024)
Social interaction between Muslims and non-Muslims is an important theme in communal life. The Qur'an provides clear guidance on how Muslims should interact with people of different faiths. Based on the interpretations of scholars such as M. Quraish Shihab, Hamka, Imam al-Razi, Ahmad Mushthafa al-Maraghi, and Dr. Aidh Qarny, social interaction between Muslims and non-Muslims should be based on the principles of mutual respect, kindness, and fairness. Qur'anic verses such as Surah Al-Mumtahanah 8...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Evaluasi dan Akuntabilitas dalam Manajemen Pendidikan : Strategi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Wandi Wandi
; Lona Mardiati
; Akma Khairun Nisa
; Ahmad Sabri
; Yusran Lubis
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Vol 3
, No 1
(2024)
Educational management plays a strategic role in determining the success of learning processes in various educational institutions. Evaluation and accountability are two interrelated key elements in shaping an effective, transparent, and sustainable education system. This study aims to develop an adaptive and responsive educational management concept to meet contemporary demands and provide strategic recommendations for educational institutions in improving learning quality. Using a qualitative...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI