Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Refleksi Pedagogis John Dewey dalam Praktik PAK Kontemporer: Meninjau Ulang Peran Guru sebagai Fasilitator Pertumbuhan Iman Sesuai Ajaran 1 Korintus 3:6
Salni Salni
; Enjelina Enjelina
; Delfiana Putri
; Julyanti Napa
; Sartika Nipa Patanduk
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik
Vol 2
, No 3
(2025)
This study explores the philosophical and theological implications of John Dewey's pedagogical thought, particularly his emphasis on reflective practice and experiential learning, within the context of Contemporary Christian Religious Education (PAK). Despite its potential to foster active, student-centered learning, a significant gap exists in deeply examining how Dewey's principles align with or challenge PAK's theological aim of faith formation. This qualitative library research, employing Mi...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI