Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Membangun Fondasi Sains Sejak Dini untuk Mencetak Generasi Berpikir Kritis dan Inovatif
Elva M. Sumirat
; Nurafni Surianti Haring
; Gatmawati Otoluwa
; Nur Amna Widya Ningsih
; Indriani Indriani
Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial
Vol 2
, No 2
(2025)
Early science education has a strategic role in forming critical and innovative thinking patterns in children as a provision to face challenges in the era of globalization and technological advancement. However, the implementation of the scientific approach at the early childhood education (PAUD) and elementary school levels still faces various obstacles, such as limited teacher knowledge, lack of contextual learning facilities, and teaching methods that tend to be one-way. In fact, childhood is...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI