Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Membentuk Peserta Didik Mengembangkan Sikap Inklusif dan Toleran Berdasarkan Nilai Nilai Iman Kristiani
Gimson Sitinjak
; Menderita Lilis Helena Purba
; Hisardo Sitorus
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Vol 5
, No 1
(2026)
The goal of Christian education is not only to increase students' knowledge but also to shape character that reflects the values of faith in Christ. In the context of a diverse society, an inclusive and tolerant attitude towards differences is crucial for students. This paper aims to illustrate how students can be shaped to develop an inclusive and tolerant attitude based on the values of the Christian faith. Through Christian Religious Education (PAK) learning that emphasizes love, respect...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Prinsip-Prinsip Pengajaran Yesus yang Berorientasi Membangun Pembelajaran yang Efektif dan Tranformatif
Gimson Sitinjak
; Yoshua Fordin Hasiolan
; Menderita Lilis Purba
; Selfius Dur
; Lenny Lubis
; Yusniarti Situmorang
; Wilson Simanjuntak
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Vol 4
, No 3
(2025)
This paper discusses the principles of Jesus’ teachings that are relevant for building effective and transformative learning within the context of contemporary education. Jesus is known as the Great Teacher who taught with authority, closeness, and methods capable of transforming the thinking, attitudes, and behavior of His listeners. Through biblical analysis and pedagogical examination, this study identifies several key principles, including the use of stories and parables to facilitate deep u...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI