Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Peningkatan Hasil Pembelajaran Descriptive Teks Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Kelompok Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di SMK Bina Profesi Pekanbaru
Muhammad Habibi Akbar
; Esti Raihana
Jurnal Kemitraan Masyarakat
Vol 1
, No 1
(2024)
Learning English at the vocational school level requires the right approach to facilitate students in understanding various types of texts, including descriptive texts. One approach that has been widely used is the group learning method. This study aims to explore the application of group learning methods to descriptive text material in English language learning at SMK Bina Profesi Pekanbaru. The research method used was classroom action research (PTK) which was carried out in several stages. Th...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Penerapan Kahoot! Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris Di SMK Bina Insan Siak Hulu
Rayhanah Maulani Raghdah
; Esti Raihana
; Riyanti Nasution
Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat
Vol 2
, No 1
(2024)
Media for learning is a crucial part in the world of education. Well-crafted media is likely to influence classroom teaching and, ideally, improve student performance. This article discusses education on using Kahoot! as an interactive learning media to increase students' motivation and understanding in learning English. The method used is by providing socialization and increasing students' abilities in using social network-based learning media with the web and mobile-based Kahoot application wh...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI