Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Pendekatan TaRL pada Materi Kegiatan Ekonomi Jual Beli di Sekolah Dasar
Endah Nur Aini
; Fauzatul Ma’rufah Rohmanurmeta
; Muhammad Nasrulloh
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa
Vol 1
, No 4
(2024)
Based on the aim of improving student learning outcomes, this classroom action research evaluates the effectiveness of using the Teaching at the Right Level (TaRL) approach. The TaRL approach ensures that learning is differentiated to meet the needs of diverse students. This research aims to assess how this integrated approach affects overall learning success. PTK was carried out in class IV of SDN 01 Kanigoro with a total of 11 students in July 2023 with 2 cycles. Implementation of each c...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI