Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Transformasi Kebijakan Pengendalian dan Pemantauan Risiko dalam Navigasi Bank Indonesia Selama Kurun Waktu 5 Tahun Terakhir
Ainur Oktania
; Dwi Silfani
; Noubel Putra Nainggolan
; Hasyim Hasyim
Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi
Vol 2
, No 3
(2024)
This research focuses on the transformation of risk control and monitoring policies conducted by Bank Indonesia over the past five years (2018-2023). It uses qualitative analysis methods to examine the evolution of Bank Indonesia's policies through publications of financial institutions such as Bank Indonesia, OJK, and BPK. This study shows that policy impact evaluation plays an important role in identifying areas of improvement and new solutions to enhance policy effectiveness. Bank Indonesia a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Peranan Artikel Ilmiah dalam Memperkaya Wawasan dan Keterampilan Berpikir Kritis pada Mahasiswa
Dwi Silfani
; Gustina Sari
; Windi Oktaviani
; Diva Alnaya
; Zaki Edi Saputra
; Fitriani Lubis
Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra
Vol 1
, No 4
(2023)
This study aims to explore the role of scientific articles in the development of insight and critical thinking of students at Medan State University. The research method used a survey with 20 respondents. The results show that scientific articles are effective in deepening students' understanding and critical thinking skills. Despite challenges such as language comprehension, scientific articles remain a valuable tool in higher education, supporting students' preparation for a complex future.
Sumber Asli
Google Scholar
DOI