Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Analisis Keefektifan Kalimat pada Teks Laporan Hasil Observasi di Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMA Kelas X yang Disusun oleh Indri Anatya Permatasari, M.Pd. sebagai Kelayakan Bahan Ajar Membaca Pemahaman
Arsya Ramadhani
; Dini Sustiani
; Ikhwatika Putri Hardiansah
; Kalista Fitri Maharani
; Nazhifa Destrianti Farradina
; Asep Purwo Yudi Utomo
; Rina Sari Madyaningtyas
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 6
(2024)
The Indonesian language learning module for high school X-grade students, created by Indri Anatya Permatasari, M.Pd, contains several writing errors. These errors include inconsistencies in punctuation marks, diction, conjunctions, and inappropriate meaning, which do not align with the norms of good and correct language usage. Effective sentence structure is crucial for conveying information clearly to readers. The discovery of these errors in the observation report text within the module prompt...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Analisis Keefektifan Kalimat pada Teks Laporan Hasil Observasi di Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMA Kelas X yang Disusun oleh Indri Anatya Permatasari, M.Pd. sebagai Kelayakan Bahan Ajar Membaca Pemahaman
Arsya Ramadhani
; Dini Sustiani
; Ikhwatika Putri Hardiansah
; Kalista Fitri Maharani
; Nazhifa Destrianti Farradina
; Asep Purwo Yudi Utomo
; Rina Sari Madyaningtyas
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya
Vol 2
, No 6
(2024)
The Indonesian language learning module for high school X-grade students, created by Indri Anatya Permatasari, M.Pd, contains several writing errors. These errors include inconsistencies in punctuation marks, diction, conjunctions, and inappropriate meaning, which do not align with the norms of good and correct language usage. Effective sentence structure is crucial for conveying information clearly to readers. The discovery of these errors in the observation report text within the module prompt...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI