Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–10 dari 10 artikel
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DI SMP NEGERI 2 PERAK JOMBANG
Atiqoh Nur Azizah
; Didin Sirojudin
Jurnal Psikososial dan Pendidikan (Psikosospen)
Vol 1
, No 4
(2025)
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk implementasi pembelajaran PAI berbasis multikultural, faktor pendukung-penghambat, serta solusinya dalam menumbuhkan toleransi siswa. Metode kualitatif deskriptif digunakan dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kurikulum, guru PAI, serta siswa Muslim dan non-Muslim; analisis data meliputi reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi untuk keabsahan. Hasil menunjukkan b...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DI SMPN 3 NGIMBANG LAMONGAN
Shoviatun Nur Aini
; Didin Sirojudin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 6
(2025)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman sikap toleransi pada peserta didik dalam lingkungan sekolah yang multikultural melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran PAI berbasis multikultural dipandang sebagai pendekatan strategis untuk menumbuhkan sikap saling menghargai, menghormati perbedaan, dan menciptakan iklim pendidikan yang inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pembelajaran PAI berbasis multikultural dalam menumbuhkan sika...
Sumber Asli
Google Scholar
PENERAPAN SISTEM EVALUASI SEMUA MATA PELAJARAN BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) EDUPONGO DI MA UNGGULAN K.H. ABD. WAHAB HASBULLOH JOMBANG
Azzah Chumairoh
; Didin Sirojudin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 6
(2025)
Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen evaluasi semua mata pelajaran berbasis Learning Management System (LMS) Edupongo di MA Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbulloh Jombang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan manajemen evaluasi telah diimplementasikan secara si...
Sumber Asli
Google Scholar
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING DI MA HASANUDDIN TONDOWULAN
Dea Nur Fadillah
; Didin Sirojudin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 6
(2025)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berfikir kritis siswa yang disebabkan oleh pembelajaran yang kurang inovatif. Kondisi tersebut dapat menyebabkan siswa kurang terlibat dalam proses menganalisi masalah, berdiskusi maupun pemecahan masalah. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahu 1) Bagaimana perencanaan guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran dengan metode Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa, 2) Bagaimana peran g...
Sumber Asli
Google Scholar
PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI ETIKA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SISWA MTs Al-ISLAHIYAH SUKOBENDU YANG ISLAMI
Maulana Yasir Amri
; Afif Kholisun Nashoih
; Didin Sirojudin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 5
(2025)
Perkembangan teknologi digital yang pesat membawa dampak besar terhadap kehidupan masyarakat, dan juga dampak lingkungan sosial lingkungan sekitar, termasuk dalam dunia pendidikan. Di satu sisi, teknologi memberikan kemudahan akses informasi dan mendukung proses belajar mengajar, namun di sisi lain memunculkan tantangan serius seperti penurunan moral, lemahnya etika, serta perilaku menyimpang di kalangan siswa. Dalam konteks ini, peran guru menjadi sangat penting dalam membina dan menanamkan nil...
Sumber Asli
Google Scholar
PERAN GURU PAI DALAM MENGINTEGRASIKAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 2 JOMBANG
Alfian Amru Atmam
; Didin Sirojudin
; M. Dzikrul Hakim Al Ghozali
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 4
, No 4
(2025)
Penelitian ini membahas peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama Islam ke dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 2 Jombang. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mendeskripsikan peran guru PAI dalam mengintegrasikan nilai-nilai agama Islam ke dalam pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka, dan (2) Mengidentifikasi kendala serta solusi yang diterapkan guru PAI dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif den...
Sumber Asli
Google Scholar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASSED LEARNING(PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FIQIH KELAS XI DI MA PK SUNAN AMPEL NGANJUK
Achmad Nasrullah
; Didin Sirojudin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya
Vol 3
, No 4
(2024)
Tujuan dari penelitian yang dilakukan ini adalah untuk menerpkan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran fiqih di MA PK Sunan Ampel Nganjuk. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan model Kemmis dan Taggart . Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Sumber data penelitian ini dari guru maple fiqih dan siswa. Berdasarkan dari hasil penelitian menurunnya hasil belajar siswa disebabkan oleh metode pembelajaran yang masih t...
Sumber Asli
Google Scholar
PENGEMBANGAN MODUL AJAR PAI FASE E ELEMEN SEJARAH PERADABAN ISLAM DI SMA PGRI 1 JOMBANG
Didin Sirojudin
; Ibnu Sururi
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yaitu Modul Ajar. Modul Ajar dibuat untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Fase E Elemen Sejarah Peradaban Islam Kurikulum Merdeka. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui kelayakan Modul Ajar PAI Fase E Elemen Sejarah Peradaban Islam yang nantinya dapat digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli media dan ahli materi. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penel...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII DI SMP ISLAM AL – MADINAH PETENGAN TAMBAKREJO JOMBANG
Didin Sirojudin
; M. Wafiyul Ahdi
; Siti Nur Chamimah
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Pendidikan agama merupakan salah satu dari tiga subyek pelajaran yang harus dimasukkan dalam kurikulum setiap lembaga pendidikan formal di indonesia. Hal ini karena kehidupan beragama merupakan salah satu dimensi kehidupan yang diharapkan dapat terwujud secara terpadu. Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai - nilai karakter yang baik kepada semua yang terlibat dan sebagai warga sekolah sehingga mempunyai pengetahuan, kesadaran, dan tindakan dalam melaksanakan nilai – nilai terse...
Sumber Asli
Google Scholar
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN SHOLAT BERJAMA’AH DI MI KHULAFA’URROSYIDIN PLOSOGENUK PERAK JOMBANG
Didin Sirojudin
; M. Wafiyul Ahdi
; Farda Aulisna Permana Putri
Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora
Vol 3
, No 3
(2024)
Pendidikan karakter sangat penting dalam kehidupan seseorang, dengan implementasi sholat berjama’ah seseorang bisa mendisiplinkan dirinya dalam suatu kegiatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjama’ah di MI Khulafa’urrosyidin Plosogenuk kecamatan Perak. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (research field). Objek penelitiannya implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan sho...
Sumber Asli
Google Scholar