Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Integrasi AI dalam Pembelajaran Menulis Karya Ilmiah: Peluang dan Tantangan Orisinalitas Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Desty Endrawati Subroto
; Ismail Pahmi
; Ratu Bilqis Nurhaida
; Devi Nurviyanti
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Vol 5
, No 2
(2026)
This study aims to examine the application of artificial intelligence (AI) in learning to write scientific papers and its impact on the level of originality of students in the Indonesian Language and Literature Education Study Program (PBSI) Semester VI at Bina Bangsa University. This study uses a qualitative method with a descriptive approach, which was conducted through reference searches and interviews with 30 of the total 35 students. The results of the study indicate that AI is utilized fun...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Manfaat Bahasa Daerah Banten di Sekolah Dasar (Sunda dan Jaseng)
Ratna Dewi
; Nadiva Dewi Maulina
; Devi Nurviyanti
; Santia Nengsih
Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan
Vol 2
, No 3
(2025)
Regional languages play a crucial role in shaping cultural identity and strengthening local values among young generations. This study aims to examine the benefits of using regional languages of Banten, specifically Sundanese and Javanese Serang (Jaseng), in learning activities at elementary schools. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation, interviews with teachers, and documentation studies at several elementary schools in Banten. The resul...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI