Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pengaruh Metode Pembelajaran Dual Coding dalam Bentuk Audiovisual terhadap Tingkat Pemahaman Belajar pada Siswa Kelas V & VI di SDN 2 Korowelanganyar
Lulus Anggun Listiyani
; Anissahrotul Hidayah
; Masna KhoerotuNisa
; Fitria Handayani
; M. Alwi Athoillah
; Misbahudin Efendy
; Dicky Hastana Atmaja
Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat
Vol 3
, No 5
(2025)
This study aims to examine the effect of applying Dual Coding-based audiovisual learning methods on the learning comprehension of fifth- and sixth-grade students at SDN 2 Korowelanganyar. The research background arises from the issue of low student understanding due to monotonous teaching methods and lecture dominance. Dual Coding integrates verbal (audio) and visual (images, videos) channels, making information easier to process and retain. This research employed a quantitative approach with a...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Studi Literatur Tentang Permainan Tradisional Bentengan dan Gobak Sodor dalam Konteks Pengembangan Motorik dan Sosial Siswa Sekolah Dasar
Ilmia Qurrota Nisa'
; Rif’at Hanim Zen
; Laila Tussifa
; Anissahrotul Hidayah
Jurnal Inovasi Pendidikan
Vol 2
, No 3
(2025)
In the digital era like today, traditional games such as forts and gobak sodor are increasingly marginalized, even though these two games have great potential in supporting the motor and social development of elementary school children. This literature study aims to analyze the role of these two games in honing students' gross motor skills through running, jumping, and coordination activities, as well as social skills such as cooperation, communication, and sportsmanship. This research method us...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI