Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–1 dari 1 artikel
Penggunaan Metode Jigsaw Berbantuan Modul Mengefektifkan Prestasi Belajar Peserat Didik Dalam Pendidikan Agama Katolik Di Kelas II SD Kanisius Tlogosari Kulon
Agatha Harfi Christantia
; FX. Sugiyana
; Andarweni Astuti
Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi
Vol 1
, No 3
(2023)
Low learning results as a result of the school system's inefficiency and slowness. It seems like grade II students at SD Kanisius Tlogosari Kulon still have a low feeling of responsibility. Many of them are still tardy to class and afraid to ask questions, which causes them to not understand the lessons that are being taught.
The purpose of this study is to evaluate the impact of the jigsaw technique and module-assisted learning on students' learning outcomes for PAK learning. Experimenta...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI