Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Pelatihan Psikoedukasi Art Therapy dengan Menggambar dan Relaksasi Butterfly Hug untuk Mengurangi Kecemasan Akademik dan Mengelola Regulasi Emosi pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi dan Kesehatan UIN Walisongo Semarang
Dewi Nabela Sofya El-Fikri
; Apriya Sani Maulina
; Diana Anindita
; Afifah Rahmania
; Dewi Khurun Aini
Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi.
Vol 3
, No 1
(2024)
New students often experience academic anxiety due to environmental differences and learning demands. This anxiety is influenced by emotional regulation. This study aims to explore feelings and emotional conflicts while reducing academic anxiety in students using art therapy methods through drawing techniques and butterfly hug relaxation. This study employs the Service Learning (SL) approach. The results, based on pre-test and post-test evaluations, show an improvement in participants' understan...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi
Diana Anindita
; Afifah Rahmania
; Dewi Khurun Aini
Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan
Vol 2
, No 4
(2024)
This research aims to determine the description of self-regulated learning that has completed its thesis. The approach used is a qualitative approach with a narrative biography research type. The subjects in this research are the subjects in this research who are participants based on predetermined criteria. The data collection technique used in this research was a semi-structured interview technique. Based on the research results, the picture of self-regulated learning for those who have comple...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI