Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi

Diana Anindita ; Afifah Rahmania ; Dewi Khurun Aini
Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/obat.v2i4.472
Abstract
This research aims to determine the description of self-regulated learning that has completed its thesis. The approach used is a qualitative approach with a narrative biography research type. The subjects in this research are the subjects in this research who are participants based on predetermined criteria. The data collection technique used in this research was a semi-structured interview technique. Based on the research results, the picture of self-regulated learning for those who have completed their thesis is reflected in several factors (1) the ability to manage time (2) managing stress and maintaining motivation are important factors in completing the thesis. (3) social support from parents, supervisors and the surrounding environment also plays an important role in motivating students to complete their thesis.
 
 
 
Keywords
Self Regulated Learning; Thesis Completion; Qualitative Approach
How to Cite

Diana Anindita, et al. (2024). Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan, 2(4). https://doi.org/10.61132/obat.v2i4.472

Diana Anindita; Afifah Rahmania; Dewi Khurun Aini, "Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi," Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan, vol. 2, no. 4, 2024.

Diana Anindita; Afifah Rahmania; Dewi Khurun Aini. "Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi." Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan, vol. 2, no. 4, 2024.

Diana Anindita; Afifah Rahmania; Dewi Khurun Aini. "Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi." Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan 2, no. 4 (2024).

Diana Anindita, et al. (2024) 'Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi', Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan, 2(4). doi: 10.61132/obat.v2i4.472.

Diana Anindita; Afifah Rahmania; Dewi Khurun Aini. Gambaran Self Regulated Learning Pada Mahasiswa yang Telah Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Pola Penggunaan Antibiotik dan Resistensi Bakteri di Rumah Sakit: Literature Review

Iin Riana; Khofifah Ali Safitri; Mey Apriansyah

Gen Z Sehat Kenali Bahaya Vape, Seks Bebas, Penyalahgunaan Obat di SMA Negeri 3 Lamongan

Djati Wulan Khusumo; Situmeang, Andre; Aprilia Suryan Dini; Eka Wulan Ndari; Lifriana Zahwa Nabila

Tingkat Ketersediaan Obat di Puskesmas Kota Selatan dan Puskesmas Piloloda’a Tahun 2024

Muhammad Ridho Jasin; Madania Madania; Teti Sutriyati Tuloli

Literature Review: Baby Massage Sebagai Terapi Komplementer Diare pada Balita

Diah Karina Wibowo; Ervina Damayanti; Ramadhan Triyandi; Muhammad Fitra Wardhana Sayoeti

Evaluasi Peresepan Obat Berdasarkan Indikator Peresepan WHO di Apotek M Bandung

Saviola Saviola; Keri Lestari

Analisis Faktor Risiko Kontaminasi Entamoeba histolytica pada Air Sumur Masyarakat di Desa Paya Leupah, Kecamatan Simpang Keramat, Aceh Utara

Tita Aulia Putri; Rizka Sofia; Mohammad Mimbar Topik
Tren Sitasi Jurnal