Teacher performance according to Law Number 14 of 2005 includes the main activities of planning, learning, implementing, assessing learning outcomes, mentoring and training children as well as additional tasks related to the main activities in accordance with the main workload. Teacher performance influences student learning outcomes, with good teacher performance it should produce good quality students as well. Therefore, it is natural that teacher performance needs to be measured every period. The assessment certainly contains the main and additional tasks. Based on these problems, it is also necessary to improve the existing performance appraisal system. There needs to be an appropriate method to assist the teacher performance assessment process, one of which is the weighted method, namely simple additive weighting (SAW). Performance assessment every semester using the SAW method will be able to bridge the results of increasingly better teacher performance. The assessment is carried out on a weighted basis for each parameter. The final result is a ranking of the performance of all teachers in descending order

Panti Asuhan Aisyiyah Putri merupakan sebuah lembaga  kesejahteraan sosial anak (LKSA) yang keberadaannya berlokasi di Jl. Srikandi V No. 61, kota Semarang. Panti asuhan melakukan pengasuhan kepada anak asuh yang jumlahnya cukup banyak. Dimana dalam keseharian anak asuh yang ada pada panti asuhan ini juga seringkali mengakses berbagai informasi secara digital. Informasi digital tidak semua yang tersedia dalam berbagai media seringkali tidak selalu memberikan sajian yang benar. Untuk menghindari kesalahan dalam mengakses informasi yang salah perlu adanya pelatihan literasi digital. Luaran pelatihan literasi digital ini adalah memberikan wawasan tentang informasi digital yang harus diakses secara bijak. Saat mendapatkan informasi maka perlu dilakukan penyaringan sebelum informasi tersebut bisa dibagi. Pelatihan dilakukan dengan mengadakan pertemuan secara langsung dengan anak asuh yang di LKSA Aisyiyah Putri Kota Semarang. Dalam pelatihan peserta diberikan wawasan tentang informasi dan bagaimana memvalidasi informasi tersebut dan diberikan pula contoh-contoh penyalahgunaan informasi yang ada pada dunia digital.