Penelitian   ini   bertujuan   untuk   menganalisis   manajemen   pembiayaan   pendidikan   sebagai   salah   satu   komponen   penting   dalam   keberlangsungan   dan   peningkatan   mutu   pendidikan.   Pembiayaan   pendidikan   mencakup   seluruh   proses   perencanaan,   pelaksanaan,   pengawasan,   dan   evaluasi   pengelolaan   dana   pendidikan   agar   dapat   digunakan   secara   efektif   dan   efisien.   Metode   yang   digunakan   dalam   penelitian   ini   adalah   studi   kualitatif   dengan   pendekatan   deskriptif-analitis,   berdasarkan   telaah   literatur   dan   data   sekunder   dari   berbagai   sumber   terkait   kebijakan   dan   praktik   pembiayaan   pendidikan   di   Indonesia.   Hasil   analisis   menunjukkan   bahwa   tantangan   utama   dalam   manajemen   pembiayaan   pendidikan   meliputi   ketimpangan   distribusi   dana,   transparansi   penggunaan   anggaran,   serta   keterbatasan   kapasitas   manajerial   di   tingkat   satuan   pendidikan.   Diperlukan   strategi   peningkatan   tata   kelola   keuangan,   penguatan   akuntabilitas,   dan   kolaborasi   antarpemangku   kepentingan   untuk   memastikan   bahwa   pembiayaan   pendidikan   dapat   mendukung   pencapaian   tujuan   pendidikan   nasional   secara   berkelanjutan.