Artikel ini membahas mengenain tentang penanaman nilai-nilai karakter kepada peserta didik melalui kegiatan literasi berupa pembuatan poster, mading dan pohon literasi khususnya di MTs N 4 Hulu Sungai Utara Kalimantan Selatan dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Penanaman nilai-nilai karakter tersebut dilakukan dengan pertama, melalui kegiatan literasi secara konseptual mengarahkan peserta didik pada penanaman nilai sehingga menjadi pribadi yang mandiri bertanggung jawab, disiplin, kerja keras dan kreatif. Kedua, penanaman nilai-nilai karakter yang diterapkan merupakan tujuan pendidikan secara keseluruhan. Ketiga, terdapat beberapa kendala dalam menerapkan kegiatan literasi seperti belum mengetahui kegiatan literasi yang dimaksudkan, menurunnya semangat peserta didik dalam melaksanakan kegiatan dan membutuhkan waktu yang lumayan lama dalam melaksanakan kegiatan tersebut. Sehingga daat ditasik kesimpulan bahwa penanaman nilai-nilai karakter peserta didik melalui kegiatan literasi di MTs N 4 Hulu Sungai Utara Kalimantan Selatan merupakan bentuk dari humanisasi pendidikan dan sebagai upaya menumbuhkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik, sehingga peserta didik berkarakter baik.
Kata Kunci : Nilai-nilai karakter, kegiatan literasi, dan sejarah kebudayaan Islam