Apple has become a global highlight, particularly due to the products they release. Their products have generated significant profits for the company, especially in terms of marketing and customer loyalty to the Apple brand. This study uses a descriptive research approach. Apple has spent a considerable amount of money marketing their first products, driven by Steve Jobs as the company's leader when they launched their initial products. This is similar to their best-selling product, the iPhone, which has numerous strengths and weaknesses in the global market. Apple continues to strive to maintain a high standard for their iPhone compared to other companies. Therefore, companies engaging in marketing do not always need to spend large amounts, especially if their brand has been well-established for a long time and offers high-quality products.
 
 

Di zaman modern sekarang ini terdapat macam-macam cara dalam pembelajaran, salah satunya adalah pembelajaran melalui Adobe Flash CS6. Pembelajaran bahasa Arab dapat dilakukan dengan menggunakan media interaktif Adobe Flash CS6, terlebih pada masa pandemi virus covid 19 seperti sekarang ini. Jenis penelitian ini merupakan penelitian library research, dan peneliti memperoleh data dalam penelitian ini berupa sumber data primer yang diperoleh dari buku yang ditulis oleh Ichwan K yang berjudul Membuat Media Pembelajaran dengan Adobe Flash CS6  yang diterbitkan pada tahun 2015 oleh CV Andi Offset, buku yang ditulis oleh Deni Darmawan yang berjudul Inovasi Pendidikan yang diterbitkan pada tahun 2012 oleh PT Remaja Rosdakarya, dan Jurnal yang ditulis oleh Poppy Kamalia Devi yang berjudul DART dalam pembelajaran IPA. Dan data sekunder dalam penelitian ini peneliti memperoleh dari membaca buku-buku, artikel-artikel, dan literatur yang berbentuk cetak maupun elektronik, serta studi-studi terdahulu yang berkaitan dengan tujuan dan objek penelitian. Penelitian ini bertujuan membantu pendidik agar dapat membuat media pembelajaran menggunakan adobe flash CS 6 sehingga memudahkan pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan proses belajar dengan lebih mendalam. Hal ini disebabkan karena media interaktif adobe flash CS 6terdapat komunikasi dua arah antara peserta didik dan media, mempunyai feedback (timbal balik) langsung, terdapat input data, meliputi aktivitas fisik dan mental, terdapat mouse klik atau mouse enter sehingga peserta didik dapat belajar secara aktif dan mandiri saat menggunakan media interaktif ini.
Kata Kunci: Media Interaktif, Adobe Flash CS6, DART (Directed Activities Rolated to Texts)