This study aims to analyze the optimization of students' spiritual intelligence through Asmaul Husna activities at SMK Negeri 3 Salatiga, which is aligned with the school's vision in producing graduates with noble character and environmental insight to compete in the global era. The research method used is a qualitative approach by exploring data through interviews, observations, and literature studies as primary data, and strengthening the results with the use of questionnaires as secondary data. The results showed that routine efforts in carrying out Asmaul Husna activities have not made a significant impact on the development of students' spiritual intelligence. Observations show that most students can merely cognitively grasp the concepts or at the knowledge level, but are not fully able to implement them in their daily lives, especially with regard to changing attitudes. Therefore, comprehensive support from all the stakeholders of the school is needed in designing a more effective strategy for developing students' spiritual intelligence. Asmaul Husna activities that are carried out every day need to be carefully monitored by the school and family, considering that the success of this activity can be assessed from significant changes in students' attitudes and behaviour, which are the initial capital in their future career development.

Pemilih pemula merupakan generasi muda yang baru menggunakan hak pilihnya untuk pertama kali. Pemilih pemula ini  memiliki jumlah yang cukup besar dan harus diberikan perhatian lebih dalam pemilihan umum tahun 2024 nanti. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang proses Pemilihan Umum (Pemilu) tahun 2024 kepada pemilih pemula di lingkungan Universitas, Pemuda Gereja, dan komunitas. Pelaksanaan sosialisasi dilakukan melalui kegiatan interaktif, diskusi, dan penyampaian informasi yang mudah dipahami dan relevan. Selain itu, penelitian ini juga mencakup pendampingan pengecekan Daftar Pemilih Tetap (DPT) guna memastikan bahwa pemilih pemula terdaftar dengan benar dan dapat menggunakan hak suara mereka dengan tepat pada Pemilu mendatang. Melalui kegiatan ini, pemilih pemula lebih memahami pentingnya berpartisipasi dalam proses demokrasi dan memiliki pengetahuan yang memadai tentang proses pemilu sehingga mereka dapat mengambil keputusan yang bijaksana dalam menentukan masa depan negara.

Pandemi dan pembelajaran daring sangat berdampak sehingga menyebabkan terjadinya perubahan sosial. Perubahan tersebut meliputi perubahan  sikap, perilaku, dan karakter siswa/i maupun sistem pada lembaga pendidikan dalam hal ini berkaitan dengan pembelajaran dan penggunaan media pembelajaran.  Tidak hanya penyampaian materi saja yang terganggu melainkan penanaman nilai karakter pun terhambat. Oleh karena itu melalu penelitan ini digunakan metode penelitian kualitatif yaitu dengan wawancara dan kuesioner. Dalam penelitian ditemukan bahwa pendidikan karakter maupun karakter siswa saat sangat memprihatinkan.  Sebagian besar sekolah dan guru belum siap dalam menghadapi perubahan sosial serta penggunaan media pembelajaran modern sebagai upaya pemanfaatan kemajuan teknologi. Maka dari itu, dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat ditemukan solusi-solusi yang tepat serta mencegah mencegah dampak negatif yang lebih besar dari terhambatnya pendidikan karakter selama pembelajaran daring ini yang bisa memicu maraknya kenakalan remaja.