ABSTRAK Sistem informasi dan Teknologi informasi berkembang dengan sangatpesat dan berdampak signifikan terhadap segala bidang. Pemanfaatan teknologiinformasi tidak hanya pada pemanfaatan sektor bisnis, tetapi juga sektor publikyang salah satunya adalah lembaga perguruan tinggi. Efisiensi dan efektifitasproses informasi dengan menggunakan sistem informasi hanya akan terjadiapabila teknologi tersebut diterima oleh individu dalam organisasi. Tesis inimerupakan hasil riset yang akan membahas mengetahui faktor faktor apa yangsajakah yang mempengaruhi penerimaan dosen, mahasiswa dan staf akademikdalam menggunakan Sistem Informasi Akademik STIKes Harapan Bangsa.Sejumlah 200 responden ikut berpartisipasi dalam penelitian ini. Adapun modeladopsi teknologi yang digunakan adalah model Technolgy Acceptance Model.Selain menguji variabel, penelitian ini juga menguji apakah teori TAM dapatdigunakan untuk mengetahui penerimaan pengguna SIAK-SHB di Stikes HarapanBangsa. Analisis data dilakukan dengan pendekatan Structural Equation Modeling. Berdasarkan hasil dari analisis diperoleh kesimpulan bahwa ActualSystem Use dipengaruhi oleh Behavioral Intention to Use, Behavioral Intention toUse dipengaruhi oleh Perceived Usefulness dan Perceived Usefulness dipengaruhioleh Perceived Easy of Use.Kata Kunci :Technolgy Acceptance Model, Structural Equation Modeling,Penerimaan Pengguna Sistem Informasi Akademik

ABSTRAK Abstrak : Kinerja merupakan hasil kerja yang dilakukan oleh karyawan sesuai dengan jabatan masing-masing dalam periode waktu tertentu, yang memberikan dampak terhadap pencapaian tujuan organisasi yang telah ditetapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kinerja karyawan yang kurang baik dan untuk menganalisis keterkaitan antara faktor-faktor penyebab yang berkaitan dengan permasalahan kinerja antara satu penyebab dangan penyebab lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab satu masalah dengan masalah lain adalah faktor beban kerja karena banyaknya mata kuliah yang diampu oleh dosen luar yang mengakibatkan keterlambatan penyerahan soal ujian dan keterlambatan penginputan nilai. Faktor disiplin diri karena manajemen waktu yang mengakibatkan ketidaktepatan pelaporan pangkalan pendidikan tinggi. Faktor kepemimpinan karena pimpinan jarang di tempat mengakibatkan keterlambatan pendisposisian surat masuk dan pembayaran honor kegiatan, perjalanan dinas dan supervisi praktek dibayarkan terlalu lama. Faktor pengawasan dan manajemen waktu karena lupa dan pola kerja mengakibatkan dosen tidak mengisi jurnal. Faktor pengawasan dan koordinasi karena harus adanya konfirmasi kehadiran dosen ke dosen yang bersangkutan sehingga terjadi ketidaktepatan waktu perekapan presensi dosen. Faktor scheduling karena masih ada perkuliahan satu minggu sebelum ujian mengakibatkan terjadinya keterlambatan presensi mahasiswa.   Faktor manajemen waktu, scheduling dan beban kerja karena banyaknya kegiatan dosen mengakibatkan keterlambatan penyerahan rancangan pertemuan perkuliahan dan perubahan jadual perkuliahan. Beban dosen mengajar tinggi banyaknya libur mengakibatkan perubahan jadual perkuliahan.Kata Kunci : Monitoring, Komunikasi, Kepemimpinan, Motivasi dan Disiplin