Pengelolaan inventaris yang efektif dan efisien merupakan salah satu faktor kunci keberhasilan operasional pasar plastik BIMIU. Namun berbagai permasalahan sering terjadi, antara lain kesalahan pencatatan persediaan, data persediaan yang tidak akurat, dan ketidakmampuan melacak umur barang persediaan.Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah  merancang dan membangun sistem informasi manajemen gudang dengan metode FIFO (First In First Out) untuk mengatasi permasalahan tersebut.Metode FIFO dipilih karena  paling cocok untuk toko plastik BIMIU, kami juga mengirimkan produk yang tiba lebih dulu, sehingga meminimalkan risiko kerusakan produk akibat penyimpanan jangka panjang. Sistem ini dibuat menggunakan perangkat lunak berbasis web dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi manajemen gudang yang dirancang dapat meningkatkan akurasi pencatatan persediaan, mempermudah proses pelacakan produk, dan mengoptimalkan pengelolaan gudang. Pengenalan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi operasional dan layanan pelanggan  Toko Plastik BIMIU.

The multiplication operation is a crucial topic in learning mathematics. Nevertheless, there were still students who considered the topic to be a difficult topic, one of which was for elementary and junior high school students at the Graha Asuh Jabal 165 Foundation, Bandung Regency. These problems occur due to the learning process that is not optimal. Therefore, the purpose of carrying out this service activity is to help students or service targets understand the concept on the topic of multiplication operations which are packaged in an attractive way so that students are motivated to take part in the learning process. The method for implementing this activity consists of three stages, namely: (1) the activity planning stage; (2) implementation stage; and (3) evaluation stage. The results obtained in this service activity are in the form of student responses which indicate that students are very enthusiastic in participating in the learning process, and make it easy for students in the process of calculating multiplication operations.