AbstrakKebutuhan akan website sekolah pada era digital saat ini telah menjadi hal yang wajib dimiliki sekolahjika melihat persaingan antar sekolah dasar dalam mempromosikan, menyebarluaskan berita daneksistensi sekolah kekinian. Kkegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada upaya untukmeningkatkan kemampuan sebuah tim pengelola website sekolah yang beranggotakan guru-guru mudadan sekaligus sebagai wali kelas dimana hal ini menjadikan tantangan tersendiri. Masalah yang dihadapiyaitu kesulitan dalam pengembangan website sekolah secara mandiri dimana kendala komunikasi dengantenaga IT, dalam proses update berita website memerlukan alur yang berbeda-beda, dan minimnyapengetahuan tim dalam mengelola website sekolah yang telah ada, sehingga solusi yang ditawarkanmelalui kegiatan pengabdian ini yakni dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada timpengelola website sekolah secara berkelanjutan tentang content management system website yang mudahuntuk dipelajari bahkan oleh orang dengan berbagai latar belakang keilmuan, lalu menghasilkan tampilanwebsite yang modern, fleksibel dan cepat. Hasil dari kegiatan pengabdian ini berupa alur manajemenwebsite yang jelas, peningkatan kemampuan tim website dalam mengelola menggunakan wordpress danmemiliki sebuah website profile sekolah yang baru dengan tampilan yang segar.Kata Kunci : Website Profil Sekolah, Content Management System, Wordpress.
AbstractThe need for school websites in today's digital era has become a necessity due to the competition betweenelementary schools in promoting, disseminating news, and proving themselves as modern schools. Thecommunity service activities that the author carries out focuses on efforts to improve the ability of a schoolwebsite management team, consisting of young teachers who also function as homeroom teachers, whichmakes this a challenge in itself. The problems faced are difficulties in developing a school websiteindependently when there is a lack of communication with IT personnels, the many different paths requiredin the process of updating website news, and the team's lack of knowledge in managing the existing schoolwebsite. The solution offered through this community service activity is to provide training and assistanceto the school website management team on an ongoing basis regarding a website content managementsystem that is easy for people with various scientific backgrounds to learn, and how to produce a websitethat is modern, flexible and fast. The results of this service activity are in the form of a clear websitemanagement flow, the increase in the ability of the website team to manage it using WordPress, and a newschool profile website with a fresher look.Keywords: School Profile Website, Content Management System, WordPress.

SDK Mardiwiyata II Malang yang merupakan salah satu sekolah swasta dalam naungan Yayasan Mardiwiyata memiliki 12 rombongan belajar yang terbagi ke dalam 12 kelas, dengan jumlah siswa sebanyak 381 anak, dimana pada masa pandemi ini, pihak sekolah terpaksa melakukan pembelajaran secara daring kepada seluruh siswa tehitung sejak bulan april 2020. Pada pembelajaran bagi pendidikan sekolah dasar yang gagap akan teknologi tersebut pihak sekolah menggunakan platform pembelajaran daring yang beragam seperti edmodo, zoom, google classroom, bahkan melalui grup aplikasi percakapan WhatsApp, yang mana memiliki kesulitan dalam penggunaan platform, juga perbedaan kemampuan guru dalam penguasaan teknologi informasi, dan kebinguan wali murid yang sama-sama kaget menimbulkan permasalahan, maka dari itu kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam rangka menyeragamkan penggunaan platform sebagai learning management system (LMS) bagi sekolah mitra dan sekaligus meningkatkan kemampuan pemahaman dan penguasaan Guru terhadap fitur-fitur penting pada Google Classroom. Metode yang digunakan yaitu penyamaan persepsi pengabdi dan mitra, pembuatan modul pelatihan, dan pelaksanaan pelatihan serta pendampingan guru.
Kata kunci: Learning Management System (LMS), Pendidikan Sekolah Dasar, Google Classroom

Teknologi informasi tidak dapat dipisahkan dalam kegiatan belajar mengajar terutama dalam tingkat pendidikan di perguruan tinggi. Kebutuhan akan sistem pembelajaran berbasis teknologi informasi menjadi kebutuhan mendasar di Universitas Katolik Widya Karya Malang, tidak semua dosen mampu memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang proses pembelajaran, dan belum tersedianya sebuah sistem yang mampu mewadahi pembelajaran berbasis teknologi informasi tersebut. Solusinya adalah dengan memberikan pemahaman konsep pembelajaran berbasis teknologi informasi, membuat sistem pendukung pembelajaran tersebut, dan mengaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam kegiatan pengabdian ini muncul 19 jenis matakuliah (course) pada e-learning oleh peserta pelatihan, selain itu kegiatan ini mendapat respon positif daripimpinan universitas dan dukungan dosen setelah pelatihan yang diadakan yang nampak dari munculnya kebijakan untuk menggunakan e-learning pada tahun ajaran berikutnya.
Kata kunci: pembelajaran, teknologi informasi, e-learning

Penggunaan software presentasi merupakan salah satu kebutuhan utama dalam kegiatan belajar mengajar era modern saat ini. Kemampuan menggunakan software presentasi ini menjadi hal yang wajib dimiliki oleh para guru. Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 borong secara umum telah terbiasa menggunakan software presentasi tetapi kurang optimal penggunaannya, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman tentang teknik presentasi yang menarik dan pemanfaatan fitur-fitur sofware tersebut. Selain itu kondisi di sekolah ini sedang dalam tahap pembangunan gedung dan fasilitas termasuk pengadaan fasilitas komputer, maka dari itu sekolah perlu memiliki sebuah dokumentasi untuk jaringan komputer sehingga memudahkan sekolah dalam melakukan pengembangan dan perawatan jaringan komputer.
Kata kunci: teknik presentasi, software, jaringan

Teknologi informasi tidak dapat dipisahkan dalam kegiatan belajar mengajar terutama dalam tingkat pendidikan di perguruan tinggi. Kebutuhan akan sistem pembelajaran berbasis teknologi informasi menjadi kebutuhan mendasar di Universitas Katolik Widya Karya Malang, tidak semua dosen mampu memanfaatkan teknologi informasi dalam menunjang proses pembelajaran, dan belum tersedianya sebuah sistem yang mampu mewadahi pembelajaran berbasis teknologi informasi tersebut. Solusinya adalah dengan memberikan pemahaman konsep pembelajaran berbasis teknologi informasi, membuat sistem pendukung pembelajaran tersebut, dan mengaplikasikan dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam kegiatan pengabdian ini muncul 19 jenis matakuliah (course) pada e-learning oleh peserta pelatihan, selain itu kegiatan ini mendapat respon positif dari pimpinan universitas dan dukungan dosen setelah pelatihan yang diadakan yang nampak dari munculnya kebijakan untuk menggunakan e-learning pada tahun ajaran berikutnya.

Penggunaan software presentasi merupakan salah satu kebutuhan utama dalam kegiatan belajar mengajar era modern saat ini. Kemampuan menggunakan software presentasi ini menjadi hal yang wajib dimiliki oleh para guru. Guru di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 borong secara umum telah terbiasa menggunakan software presentasi tetapi kurang optimal penggunaannya, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman tentang teknik presentasi yang menarik dan pemanfaatan fitur-fitur sofware tersebut. Selain itu kondisi di sekolah ini sedang dalam tahap pembangunan gedung dan fasilitas termasuk pengadaan fasilitas komputer, maka dari itu sekolah perlu memiliki sebuah dokumentasi untuk jaringan komputer sehingga memudahkan sekolah dalam melakukan pengembangan dan perawatan jaringan komputer.