As fossil fuels dwindle, new and renewable energy sources play an essential role in the future. Modern society uses electricity in almost all aspects of life. So do schools. In schools with good access to electricity, modern electronic technology and media such as projectors, computers, internet, audio and video, equipment, and practical objects operated using electricity can be used for educational purposes. Ultimately, schools can improve the results of the learning process. With this background, Community Service was carried out regarding introducing new renewable energy at SDN 010 Bukit Bestari. The service received a positive response and increased knowledge and desire to utilize renewable energy in schools. The sustainability of the service activity is the implementation of renewable energy in school facilities that use electricity.ABSTRAKSeiring dengan berkurangnya bahan bakar fosil, maka sumber energi baru dan terbarukan memainkan peranan penting di masa depan. Masyarakat modern memanfaatkan listrik di hampir semua aspek kehidupan. Demikian juga sekolah. Sekolah yang memiliki akses listrik baik, pemanfaatan teknologi dan media elektronik modern di sekolah seperti proyektor, komputer, internet, audio dan video, peralatan dan benda praktek yang dioperasikan menggunakan listrik dapat dipergunakan untuk tujuan pendidikan. Pada akhirnya Sekolah mendapatkan potensi menigkatkan hasil proses pembelajaran. Dengan latar belakang tersebut dilaksanakan Pengabdian kepada Masyarakat mengenai pengenalan energi baru terbarukan pada SD negeri 010 Bukit Bestari. Pengabdian mendapatkan sambutan positif dan meningkatkan pengetahuan dan keinginan untuk memanfaatkan energi terbarukan di sekolah. Adapun keberlanjutan dari kegiatan pengabdian adalah implementasi energi terbarukan pada fasilitas sekolah yang mempergunakan tenaga listrik.

Globalization, demographic changes, and technological advances are the main driving forces of development in the 21st Century and shape the changes that will occur in the future. Science, Technology, Engineering, and Mathematics (collectively abbreviated as STEM) education has developed as a curriculum aiming to improve students' skills by presenting a cohesive learning platform primarily based on real-world applications. With this background, the shipping engineering study program with schools helps students develop 21st-century skills and competencies through the Engineering Design Process method in virtual ship prototype modeling training using Maxsurf modeler software. The training aims to build a strong foundation of 21st-century competency character with the hope of helping students in the Riau Islands Province to develop inside and outside school by considering parameters regarding interacting with various cultural backgrounds, being open-minded, the ability to innovate, and setting goals. At the end of the assessment, students' ability to work effectively with diverse teams has increased.ABSTRAKGlobalisasi, perubahan demografi, dan kemajuan teknologi adalah kekuatan pendorong utama perkembangan di Abad 21 dan membentuk perubahan-perubahan yang akan terjadi di masa depan. Pendidikan Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika (secara kolektif disingkat STEM) di telah berkembang sebagai kurikulum yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dengan menghadirkan platform pembelajaran kohesif yang sebagian besar didasarkan pada aplikasi dunia nyata. Dengan latar belakang tersebut, maka program studi teknik perkapalan bersama sekolah membantu siswa mengembangkan kompetensi Sofskill Abad 21 melalui metode Engineering Design Process pada pelatihan permodelan prototipe kapal virtual dengan menggunakan perangkat lunak maxsurf modeler. Tujuan pelatihan adalah membangun landasan karakter kompetensi abad 21 yang kuat dengan harapan membantu siswa di Provinsi Kepulauan Riau untuk berkembang di dalam dan di luar sekolah Dengan mempertimbangkan parameter mengenai berinteraksi dengan berbagai latar belakang budaya, berpikiran terbuka, kemampuan berinovasi dan menetapkan tujuan. Pada ahir penilaian menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam bekerja efektif dengan tim beragam mengalami peningkatan.