Banyaknya tumpukan sampah di pinggir jalan hingga Tempat Pembuangan Akhir (TPA) menunjukkan tingginya angka produksi sampah saat ini. Hal ini memicu munculnya pencemaran lingkungan yang menjadi salah satu permasalahan serius bagi kehidupan masyarakat. Di samping itu, kesadaran masyarakat mengenai permasalahan sampah masih rendah dan perlu ditingkatkan. Salah satu upaya meningkatkan kesadaran ini yaitu melalui Pendidikan Lingkungan Hidup yang dapat diberikan pada anak-anak usia sekolah. Oleh karena itu, tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kesadaran lingkungan bagi anak-anak melalui edukasi mengenai sampah serta cara mengelola sampah dengan prinsip 3R (reduce, reuse, recycle). Dalam penyampaiannya, kegiatan ini menggunakan metode penyuluhan dan praktik lapangan. Kegiatan berjalan dengan baik dan mendapat respon positif dari peserta. Peserta dipastikan sudah mampu untuk memilah sampah serta memahami sebagian besar materi yang telah disampaikan. Hasil dari kegiatan ini diharapkan mampu memunculkan serta meningkatkan akan kesadaran diri mengenai lingkungannya, sehingga dapat menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman, serta mampu untuk melestarikan lingkungan untuk masa depan.

Number line material is an essential material in learning mathematics. However, in fact some students experience difficulties in the learning process of number line material. As was found among students at the Graha Asuh Jabal 165 Foundation, only seven of twenty five children said they liked mathematics at the Al-Hilal 3 Sarijadi Foundation. Based on the problems found, this service activity aims to help students understand number line material. The method for implementing this activity consists of three stages, namely: (1) the activity planning stage; (2) implementation stage; and (3) evaluation stage. The results obtained in this service activity are in the form of post-test results which show that there is an increase in student responses from the results of the pre-test conducted at the beginning of learning.