<p><strong>Abstrak.</strong> Penelitian ini bertujuan untuk menguji  secara empiris pengaruh <em>adversity quotient </em>terhadap motivasi berprestasi pada siswa cerdas istimewa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh <em>a</em><em>dversity quotient </em>terhadap motivasi berprestasi pada siswa cerdas istimewa. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa cerdas istimewa di kelas unggulan MTs Negeri 1 Semarang, yang terdiri atas 30 siswa kelas VIII A unggulan sains dan 30 siswa kelas VIII J unggulan agama. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Alat ukur dalam penelitian ini adalah skala motivasi berprestasi pada siswa cerdas istimewa  dan skala <em>adversity quotient</em>. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana dan  menunjukkan bahwa terdapat pengaruh <em>adversity quotient </em>terhadap motivasi berprestasi pada siswa cerdas istimewa yang ditunjukkan dengan nilai F = 68, 388 dan p  =  0,000 ( p &lt; 0,05). Dengan demikian hipotesis diterima.</p><p> <strong><em>Kata Kunci : Adversity Quotient, Motivasi Berprestasi, Siswa Cerdas Istimewa</em>.</strong></p>