Based on observations made at SMA Negeri 1 Gunuang Omeh District, the problem found was the low interest in learning of students in PAI and BP subjects due to the large number of students who did not pay attention to the teacher's explanation, and the lack of use of learning models and media used in learning , one of which is the Problem Based Learning learning model. The role of the learning model is very important, because using visual media will be able to influence students' learning interests. The purpose of this study was to find out the use of the Problem Based Learning learning model in increasing students' learning interest in PAI and BP subjects on Da'wah Strategy and Islamic Development in Indonesia Class XII.MIPA at SMA Negeri 1 Gunuang Omeh District. This type of research is Classroom Action Research (PTK). The process of implementing PTK has four main components, namely planning, action, observation and reflection carried out in 3 cycles. The results of data analysis obtained the percentage of students' learning interest using the Problem Based Learning learning model of 44.83% in cycle I. The process of applying the Problem Based Learning learning model in PAI and BP learning increased in cycle II by 65.52% and 79.31 % in cycle III. So it can be concluded that the implementation of PAI and BP learning by using the Problem Based Learning learning model can increase students' learning interest.

Stunting merupakan  salah  satu  kondisi  gagal  tumbuh  pada  anak  dimana  tinggi badan anak <-2SD menurut tabelZ-score WHO. Ada beberapa hal yang menjadi penyebab    utama    masalah stuntingpada    anak,    salah  satunya    yaitu ketidakoptimalan    praktik    pemberian    makan    anak.    Tujuan    Pelaksanaan Pengabdian    kepada    Masyarakat    (PKM)    ini    yaitu    untuk    meningkatkan pengetahuan  dan  ketrampilan  ibu  tentang  pencegahan stuntingmelalui edukasi praktik pemberian makan yang tepat berdasarkan rekomendasi WHO. Sebanyak 40 ibu yang memiliki anak Balita ikut dalam kegiatan PKM. Metode pelaksanaan PKM  yaitu  sosialisasi  yang  dikombinasikan  dengan survei  secara  kuantitatif tentang  pelaksanaan  praktek  pemberian  yang  dilakukan  oleh  ibu  berdasarkan indikator  praktik  pemberian  makan  menurut  rekomendasi  WHO.  Hasil  PKM menunjukkan  terdapat  perbedaan  yang  signifikan  antara  nilai  pre  dan  posttest peserta  setelah  diberikan   sosialisasi   di   Dusun Mojoranu,  Kecamatan Sooko (P<0,001), 90 % ibu  mengalami peningkatan pengetahuan. Pemahaman ibu yang  memiliki  anak  Balita  tentang  pencegahan stunting melalui  pemberian makanan yang tepat dapat menurunkan risiko masalah stunting di Indonesia.

This study aims to develop the Multiply Cards game as a medium for learning mathematics in additional material in elementary schools that is interesting, metacognitive, and connection-based. This type of research is research and development (R&D) according to the ADDIE development model which consists of five stages, namely: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The subjects of this study were class students at SDN Mekarsari 5, Kec II.Cimanggis, Depok City. The research tools consisted of material expert validation instruments, media expert validation instruments, teacher validation instruments, and student and teacher response questionnaires. Based on the evaluation of the validity test, the validation results of the material experts were considered "very feasible" with a total of 85% and the results of the media expert validation were 89%, while the teacher's validation was obtained with a total of 81%. So it can be concluded that the development of the Multiply Cards game as a medium for increasing learning in elementary schools is categorized as "very likely". This means that the media developed by the researcher can be used as a learning medium for arithmetic operations in elementary schools.

This study aims to improve the learning outcomes of mathematics students in grades VI (SDN Kampungsawah 01, District Rumpin) with this type of action research. The subjects in this study were sixth grade students at SDN Kampungsawah 01 for the academic year 2022–2023, with a total of 28 students, consisting of 10 male students and 18 female students. Data obtained through tests, observations, and documentation Data analysis techniques using qualitative descriptive analysis According to the data analysis results, there was an increase in learning management by teachers, learning activities, and student learning outcomes from cycles I, II, and III, with each cycle obtaining the value of aspects of learning management by teachers in the observation phase at intervals of 2.12 with a predicate of "good enough," then increasing to 2.76 with a predicate of "good," 3.14 with a predicate of "good," and 3.5 with a predicate of "very good."At the observation stage, it was predicted that things would go well by 25%, and in cycle I it increased to 46.42% predicted good, then in cycles II and III it increased to 35.71% and 64.28% predicted very well.Learning outcomes have improved, particularly at the observation stage, where 21.41% are completed, cycle I is 53.57%, cycle II is 71.43%, and cycle III is 100%.Thus, it can be concluded that the application of the STEAM approach (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics), assisted by the Geogebra application, can improve the results of the mathematics learning of fifth grade students in SDN Kampungsawah 01, Rumpin District.

Memasuki zaman era digital, bahasa Inggris merupakan kebutuhan yang sangat penting di Indonesia. Terbukti dalam perkembangan sistem pendidikan saat ini, bahasa Inggris telah digunakan sebagai salah satu bahasa pengantar pembukaan dalam perkuliahan. Oleh karena itu, sangatlah penting bagi pengajar dan mahasiswa untuk menguasai bahasa Inggris. Penguasaan bahasa Inggris menjadi tuntutan yang harus dipenuhi oleh mahasiswa baik secara lisan maupun tertulis. Berdasarkan observasi pada perkuliahan di perguruan tinggi Universitas Bina Insan, mahasiswa belum terbiasa berkomunikasi sehari-hari pada kegiatan kampus dengan menggunakan bahasa Inggris. Kebiasaan tersebut tentunya terkendala karena mahasiswa yang belum mampu membangun sebuah kemampuan untuk mempraktikkannya. Salah satu faktor penyebab dari permasalahan mahasiswa tersebut adalah kurangnya termotivasi latihan dan praktik yang efektif sehingga belum terbiasa untuk berkomunikasi dengan berbahasa Inggris. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian menunjukkan bahwa mahasiswa semester satu prodi perikanan telah terinspirasi dan termotivasi tentang pentingnya belajar bahasa Inggris melalui game edukasi sebagai upaya dapat memotivasi untuk lebih meningkatkan kemampuan agar dapat membiasakan latihan sehingga dapat terbiasa dengan mudah berkomunikasi sehari-hari pada kegiatan kampus dengan menggunakan bahasa Inggris. Selain itu juga, dengan kegiatan ini mahasiswa dapat menjadi lebih berani. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pada program pengabdian ini mahasiswa telah terpancing minat belajarnya untuk memiliki keterampilan dan pengalaman dalam berbahasa Inggris secara efektif dan pada akhirnya mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan bahasa Inggris lebih lanjut lagi.

Melalui hasil Peneilitian Tindakan Sekolah (PTS) ini menunjukkan bahwa pembinaan melalui pembinaan dan pelatihan memiliki dampak positif dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan bagi  guru produktif dalam rangka pengembangan sekolah menuju lulusan yang mampu berdaya saing di dunia usaha, hal ini dapat dilihat dari semakin mantapnya pemahaman guru dan terhadap pembinaan yang disampaikan kepala sekolah   ketuntasan guru meningkat dari siklus I, II, dan III ) yaitu masing-masing 20% ; 60% ; 100%. Dan nilai rata-rata juga mengalami peningkatan yang signifikan, 68 pada siklus I menjadi 74 pada siklus II dan 86 pada Siklus III. Berdasarkan analisis data, diperoleh aktivitas guru dalam meningkatkan kompetensinya guru dalam proses pembelajaran daring pada setiap siklus mengalami peningkatan. Hal ini berdampak positif terhadap capaian mutu guru, yaitu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya nilai rata-rata guru pada setiap siklus yang terus mengalami peningkatan. Dari analisis data di atas bahwa pembinaan kompetensi kewirausahaan bagi guru produktif oleh kepala sekolah melalui pembinaan dan pelatihan penerapan model pembelajaran Berbasis Proyek efektif diterapkan dalam upaya meningkatkan capaian mutu guru, yang berarti proses pembinaan kepala sekolah lebih berhasil dan dapat meningkatkan mutu guru dalam proses pembelajaran,khususnya SMK Negeri 5 Telkom, oleh karena itu diharapkan kepada para kepala sekolah dapat melaksanakan pembinaan melalui work shop secara berkelanjutan.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis komputer untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada sistem operasi windows kelas VII SMP. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif karena data yang disaikan merupakan data statistik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen, dengan desain true experimental design. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 46 siswa, yang terdiri dari kelas eksperimen 20 siswa dan kelas kontrol 26 siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar tes. Teknik pengumpulan data yang dilakukan berupa tes. Berdasarkan hasil uji statistik tes kemampuan pemecahan masalah matematis  menggunakan nilai pre-test dan post-test kelas eksperimen dapat dilihat dari hasil uji t yaitu thitung  24,3 > ttabel 1,729. Artinya terdapat peningkatan hasil belajar siswa menggunakan pembelajaran berbasis komputer. Untuk kelas kontrol kemampuan hasil belajar siswa yaitu thitung  26,8 > ttabel 1,708. Artinya terdapat peningkatan menggunakan mode lpembelajaran konvensional. Selanjutnya hasil uji t dua sampel yang menggunakan nilai post-test kelas eksperimen dan kontrol yaitu nilai uji t kemampuan pemecahan masalah thitung  2,53 > ttabel 1,671. Artinya peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan pembelajaran berbasis komputer lebih baik dari pada yang diajarkan menggunakan model pembelajaran konvensional dalam materi sistem operasi windows.

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas laporan keuangan pada Pemerintah Daerah Kabupaten Kerinci. Metode yang dipakai ialah metode deskriptif kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan ialah purposive sampling dengan memilih 18 SKPD yang ada di Kabupaten Kerinci. Pengumpulan data dilakukan melalui kuisioner dan observasi lapangan. Data yang telah diperoleh dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. Pengujian hipotesis menggunakan metode regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel relevan, andal, SDM, dan SPI terhadap kualitas laporan keuangan. Namun, uji secara parsial menunjukkan bahwa variabel andal tidak berpengaruh signfikan terhadap kualitas laporan keuangan. Dari berbagai variabel bebas tersebut, variabel yang paling dominan mempengaruhi kualitas laporan keuangan ialah variabel SDM atau Kompetensi Sumber Daya Manusia.

The purpose of this study was to determine the effect of organizational culture (X1) and direct financial compensation (X2) on employee job satisfaction (Y). This research is a quantitative approach by performing parametric statistical analysis in the form of multiple linear regression analysis. The population in this study were 207 employees and a sample of 52 respondents using the Nonprobability Sampling technique. Data collection techniques using a questionnaire. The data was processed using SPSS (Statistics of Package for the Social Sciences) version 22 for window.
The results showed that partially variable X1 and Variable X2 had significant effect on variable Y. Meanwhile, simultaneously, organizational culture and financial compensation had a positive and significant effect on job satisfaction and the determinant coefficient was 69.6%.

Diabetes sebagai penyakit metabolik, merupakan penyakit yang berhubungan erat dengan gaya hidup masyarakat. Penyakit ini berhubungan dengan beban sosioekonomi yang tinggi secara global dan regional.  Terjadinya diabetes dipengaruhi oleh faktor risiko yang dibagi menjadi faktor risiko yang dapat dimodifikasi dan faktor risiko yang tidak dapat dimodifikasi. Pencegahan penyakit diabetes melitus tipe 2 mengurangi risiko yang dapat dimodifikasi terutama kepada orang-orang yang memiliki risiko untuk menderita DM tipe 2. Penelitian di berbagai negara termasuk Indonesia menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat mengenai Diabetes Melitus masih belum optimal. Tujuan dari program pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang faktor risiko dan pencegahan diabetes pada masyarakat baik yang berisiko diabetes maupun yang tidak berisiko dengan memberikan edukasi di Kelurahan Labihan Deli, Medan Marelan.