Nowadays the presence of internet provides virtual spaces for diaspora women who are living outside Indonesia. Living within different cultures are challenging and social media platform can be as self-actualization medium to representing identities and expressing their emotional bonding with homeland.   There are only several research which have revealed on how Indonesia women diaspora from mixed family especially in maintaining YouTube platforms. The aim of this study is tried to portray how Indonesian diaspora women revealing their national identity within video YouTube content. This research method was descriptive qualitative. Data were collected from ten videos of two Indonesian diasporas YouTuber who have mixed family, living abroad, and have more than 1 (one) million subscribers. We tried to explore from some categories such as video's location, moment or time background, target viewer, and on how delivering the messages within videos. Research finding showed that the video s contents indicated kind of negotiation construction for showing love and caring between homeland and recent locations, also acceptance with local identities. Elements of Indonesian are attached in their everyday life.   In addition, they were still depicted as being related to domestic role and being responsible for taking care of the family.

<p align="center"><strong>ABSTRAK</strong></p><p>                Penelitian ini bertujuan untuk 1) menguji secara empiris pengaruh pengasuhan orang tua terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA. 2) menguji secara empiris pengaruh kepercayaan diri terhadap kemandirian belajar. 3) menguji secara empiris pengaruh kecerdasan emosional terhadap kemandirian belajar. 4) menguji secara empiris pengaruh pengasuhan orang tua terhadap kemandirian belajar melalui kecerdasan emosional. 5) menguji secara empiris pengaruh kepercayaan diri terhadap kemandirian belajar melalui kecerdasan emosional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 105 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik studi populasi.</p><p>                Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan empat skala yaitu skala kemandirian belajar, skala kecerdasan emosional, skala pengasuhan orang tua, dan skala kepercayaan diri.  Analisis data menggunakan  analisis jalur  dengan menggunakan program SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan 1) pengasuhan orang tua berpengaruh positif dan signifikan  terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA dengan p = 0.022 dimana p&lt;0,05. 2) kepercayaan diri berpengaruh positif dan signifikan  terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA dengan p =0.035 dimana p&lt; 0.05. 3)kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan  terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA dengan p=0.001 dimana p&lt; 0.05. 4) pengasuhan orang tua berpengaruh terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA melalui kecerdasan emosional dengan p=0.037 dimana p&lt; 0,05. 5) kepercayaan diri berpengaruh terhadap kemandirian belajar pada siswa SMA melalui kecerdasan emosional dengan p=0.031 dimana p&lt; 0,05.</p><p><strong>Kata kunci</strong> : kemandirian belajar, kecerdasan emosional, pengasuhan orang tua, dan kepercayaan diri</p>

<p><strong>Abstract. </strong><em>Relapse is a state of recurrence and worsening symptom experienced by patient. Acceptance and quality of life of caregivers can affect their attitude toward patient and might be affecting the possibility of schizophrenia relapse</em>. <em>This study intended to seek the correlation between caregiver’s acceptance and quality of life with relapse of schizophrenia outpatient in Surakarta Regional Psychiatric Hospital that involved 35 caregivers with incidental sampling technique. The measurement used on this study are BPRS for assessing schizophrenia relapse (? = 0,908), Caregiver Acceptance Scale (? = 0,934), and Caregiver Quality of Life Scale (? = 0,960). This study used multiple linear regression analysis to analyze the output.</em> <em>Based on the data showed that the level of acceptance and quality of life perceived by caregivers didn’t affect the likelihood of relapse of schizophrenia outpatient in Surakarta Regional Psychiatric Hospital.</em></p><p><strong><em>Keywords: </em></strong><em>Acceptance, Caregiver, Schizophrenia Relapse, Quality of Life</em><strong></strong></p><p><strong>Abstrak.</strong><em> </em><em>Relapse </em>merupakan keadaan muncul kembali dan bertambah parah simptom yang dialami oleh pasien skizofrenia. Penerimaan dan kualitas hidup dari <em>caregiver </em>dapat mempengaruhi sikapnya dalam merawat pasien sehingga mungkin mempengaruhi kemungkinan terjadinya <em>relapse</em>. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerimaan dan kualitas hidup <em>caregiver</em> dengan <em>relapse </em>pada pasien rawat jalan skizofrenia di RSJ Daerah Surakarta yang melibatkan 35 <em>caregiver</em> dengan teknik <em>incidental sampling</em>. Instrumen yang digunakan adalah Skala <em>Relapse </em>Skizofrenia (? = 0,908), Skala Penerimaan <em>Caregiver </em>(? = 0,934), dan Skala Kualitas Hidup <em>Caregiver </em>(? = 0,960). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linear berganda. Berdasarkan hasil data penelitian menunjukkan bahwa tingkatan penerimaan dan kualitas hidup dari <em>caregiver </em>tidak memiliki pengaruh terhadap munculnya <em>relapse </em>pada pasien rawat jalan skizofrenia di RSJ Daerah Surakarta.</p><strong>Kata Kunci: </strong><em>Caregiver</em>, Kualitas Hidup, Penerimaan,<em> Relapse </em>Skizofrenia

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan<br /> resiliensi ditinjau dari jenis kelamin pada remaja yang tinggal di panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan komparatif. Sampel penelitian yaitu 55 remaja yang tinggal di panti asuhan yang dipilih dengan teknik purposive sampling di Kabupaten Karanganyar. Kriteria responden yaitu remaja berusia 12-21 tahun dan tinggal di panti asuhan selama lebih dari 1 tahun. Alat ukur menggunakan skala resiliensi dari Connor dan Davidson (2003) dan skala kecerdasan emosi dari Schutte, Malouff, Hall, Hagegerty, Cooper, Golden, dan Domheim (1998). Analisis data menggunakan uji korelasi product moment pearson dan t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan resiliensi pada remaja yang tinggal di panti asuhan dengan (r) sebesar 0,552 memiliki signifikansi 0,000 (p&lt;0,05). Kedua, ada hubungan positif antara kecerdasan emosi dengan resiliensi remaja laki-laki dengan (r) sebesar 0,640 memiliki signifikansi 0,003 (p&lt;0,05) dan remaja perempuan dengan (r) sebesar 0,516 memiliki signifikansi 0,001 (p&lt;0,05). Ketiga, tidak terdapat perbedaan antara remaja laki-laki dan perempuan panti asuhan dalam hal kecerdasan emosi dengan (p=0,149; p&gt;0,05) maupun resiliensi (p=0,917; p&gt;0,05). Keempat, skor<br /> resiliensi dan kecerdasan emosi remaja yang tinggal di panti asuhan berkategori sedang.</p>

<p>Work engagement is still an interesting topic to research until now, because employees are an important aspect to ensure the organization can develop or not. Therefore, the organization start paying more attention to humans as human capital to be managed seriously. Research on work engagement in the public sector has attracted quite a lot of attention. Public service employees have different characteristics from other sector employees, both from work patterns and from the work environment. Several research results show that work engagement is heavily influenced by internal factors, but external factors also have an important role in influencing employee work engagement.</p>

<p><strong>. </strong>Memilih program studi adalah keputusan awal yang diambil oleh calon mahasiswa ketika memutuskan untuk melanjutkan studi di jenjang perguruan tinggi. Sebelum memilih, calon mahasiswa diharapkan dapat memahami dengan baik apa yang menjadi minat serta bakat yang dimiliki. Kesalahan dalam menentukan pilihan tentunya berdampak pada keberlangsungan masa studi. Kurangnya minat atau bakat pada program studi yang dipilih akan memberikan hasil yang tidak maksimal. Tidak jarang kita jumpai banyak mahasiswa yang memutuskan untuk pindah program studi atau bahkan putus studi hanya disebabkan oleh hal tersebut. Permasalahan dan kesalahan seperti ini cukup sering terjadi di kalangan mahasiswa. Oleh karena itu, pada penelitian kali ini coba dilakukan pendekatan terhadap gaya belajar (VARK) yang dimiliki sebagai dasar untuk menarik sebuah kesimpulan yang mendekati minat serta bakat calon mahasiswa dalam menentukan pilihan program studi yang sesuai. Kesimpulan yang diperoleh akan ditelusuri kembali dengan mencari sekumpulan hipotesis-hipotesis menuju fakta-fakta yang mendukung hipotesis tersebut (Backward Chaining). Berdasarkan uji komputasi yang dilakukan dengan menggunakan kedua metode tersebut diperoleh hasil bahwa pendekatan analisis dapat dilakukan dalam memberikan rekomendasi pilihan program studi yang sesuai dengan kemampuan calon mahasiswa.</p><p><strong>Kata kunci</strong><strong>:</strong><strong> </strong>pilihan program studi, gaya belajar, rekomendasi<strong></strong></p>

<span lang="EN-GB">Scholarship recipient students have more demands and responsibilities than non-scholarship students. The demands of lectures can put pressure on students that can trigger psychological distress. Each individual is different in assessing the stress experienced depending on the personality. The research instrument used the NEO Five-Factor Inventory-3 scale and the Hopkins Symptom Checklist-25 scale (HSCL-25). The results of the comparison test show that there is no difference between recipients and non-scholarship recipients. The results of the correlation test show that there is a significant positive relationship between neuroticism and psychological distress, while extraversion and conscientiousness have a significant negative relationship with psychological distress. However, there is no significant relationship between openness to experience and agreeableness to psychological distress.</span>

The need to incorporate cultural aspects into business practice is long-standing. The cultural environment in Ukraine and Italy was reshaped, especially during the Covid-19 pandemic. Social networks reflected such transformation both at the personal level and in the business activities of national companies on Facebook, Twitter, Instagram, and other media. Facebook pages were analyzed as the most popular social platform in Ukraine and Italy to reveal these changes. Content analysis of countries' leaders in retail, e-commerce, and service was carried out, namely EVA, Rozetka, and Nova Noshta for Ukraine; and Conad, Bottega Verde, and Italo Treno for Italy. Two-phase desk research was conducted with ten research questions for each cultural dimension encoded in a binary system. The research has shown that Ukrainian business still manifests collaborative problem solving, compliance with social standards, and the value of human life. It demonstrates a low level of power distance and uncertainty avoidance. Ukraine is gradually changing its paradigm of thinking to a more hedonic and individualistic similar to Western Europe. In contrast, Italy shows less respect for power in all its manifestations and a greater willingness to take risks than before. The country has become less goal-oriented, restrained, and masculine but more collectivistic.

<p class="Default">Bermain memiliki banyak manfaat bagi anak-anak, termasuk juga anak dengan gangguan spektrum autis (ASD). Meski demikian, anak dengan gangguan ASD memiliki pola permainan yang berbeda yang disebabkan oleh keterlambatan perkembangan yang dimilikinya. Anak dengan ASD tidak mampu untuk melakukan <em>pretend play</em>. <em>Secure attachment </em>membantu anak dengan ASD mengembangkan kemampuan <em>pretend play. </em>Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan memberikan sebuah gambaran mengenai hubungan antara intensitas <em>pretend play </em>dan <em>secure attachment</em> pada anak dengan ASD. Partisipan dalam penelitian ini adalah dua anak perempuan dan tiga anak laki-laki dengan rentang usia 6-12 tahun yang memiliki gangguan ASD. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Peneliti mengumpulkan data penelitian dengan melakukan observasi pada anak selama mereka bermain dan melakukan wawancara dengan orangtua. Hasil uji <em>spearman rho </em>menunjukkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara <em>pretend play </em>dan <em>secure attachment</em> (r_s= 0.975  ; <em>p =</em>  0.005).<em></em></p>

<p>Peran karyawan yang memiliki kemampuan khusus di dunia <em>digital marketing </em>dalam menghadapi masa pandemi covid 19 sangat dibutuhkan guna mempertahankan kelangsungan perusahaan. Perubahan strategi pemasaran yang dilakukan perusahaan ini memungkinkan karyawan merasakan <em>job insecurity </em>yang bisa mengakibatkan <em>turnover intention</em>. Metode penelitian menggunakan metode wawancara langsung dengan karyawan dan <em>Systematic Literature Review </em>(SLR) dari lima belas jurnal yang memiliki karakteristik dengan <em>Job Insecurity,Turnover Intention </em>serta tiga jurnal berhubungan dengan <em>digital marketing </em>dengan sumber data artikel dilakukan melalui <em>database eresources </em>Perpusnas, ResearchGate, Google scholar (2010-2020),serta ebook untuk mengambil artikel yang relevan yang diterbitkan dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia dengan istilah dan frasa kunci yang terkait dengan <em>Job Insecurity,Turnover Intention</em>, <em>Digital Marketing </em>dalam pencarian subjek terkait. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran <em>digital marketing</em> yang menimbulkan terjadinya <em>Job Insecurity</em> dan mengakibatkan <em>turnover intention </em>pada karyawan dalam perusahaan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa<em> </em>perubahan sistem kerja dalam penyesuaian strategi pemasaran melalui <em>digital marketing</em> dapat menjadi salah satu sebab yang menimbulkan ketidakamanan dalam bekerja atau <em>Job Insecurity </em>yang mengakibatkan kondisi <em>Turnover Intention</em> dalam perusahaan.</p>