Publication Search

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris dasar pada siswa SD Inpres 2 Wagom melalui penerapan metode Total Physical Response (TPR). Berdasarkan analisis situasi, kemampuan siswa dalam memahami dan menguasai kosakata Bahasa Inggris masih tergolong rendah. Metode TPR dipilih karena mengintegrasikan gerakan fisik dengan proses pembelajaran, sehingga memudahkan siswa dalam memahami dan mengingat kosakata secara lebih efektif serta menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Pelaksanaan pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktik meliputi pengenalan kosakata dasar, seperti perintah (commands) dan bagian tubuh (parts of the body), yang dipadukan dengan aktivitas fisik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan responsif terhadap instruksi dalam Bahasa Inggris dan juga adanya peningkatan penguasaan kosakata siswa dari kategori sedang (±50%) sebelum pelatihan menjadi tinggi (82%) setelah penerapan metode Total Physical Response (TPR). Evaluasi kegiatan melalui kuesioner menunjukkan bahwa 89% siswa merasa metodemTPR memudahkan mereka dalam mengingat kosakata, dan 91% siswa menyatakan puas serta antusias mengikuti kegiatan ini. Secara keseluruhan, metode TPR terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris dasar sekaligus menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi siswa sekolah

This study examines the relationship between nurses’ physical and mental workload and the implementation of patient safety at Baitul Hikmah General Hospital Kendal in 2025. Patient safety is a critical component of healthcare quality, and nurses, as the front-line providers, are directly involved in ensuring that safety standards are consistently maintained. However, high job demands often contribute to both physical and mental workload, which may affect compliance with patient safety practices. The research employed an analytical survey design with a cross-sectional approach, involving a total of 55 nurses from the emergency and inpatient units, selected using a total sampling technique. Data were collected through structured questionnaires assessing physical workload, mental workload, and adherence to patient safety procedures. Descriptive results showed that most respondents were in their productive age group, held a Diploma in Nursing, and had more than five years of clinical experience. The inferential analysis revealed a significant relationship between physical workload and patient safety (p-value = 0.023), whereas no significant relationship was found between mental workload and patient safety (p-value = 0.089). These findings suggest that while physical workload has a measurable impact on the implementation of patient safety, non-physical factors such as emotional maturity, professional responsibility, and coping strategies may play a more crucial role in ensuring safe and effective patient care. The study highlights the need for hospital management to address workload distribution and strengthen supportive measures that enhance nurses’ resilience and adherence to patient safety standards.

This study aims to improve student learning outcomes on substance density material through the Problem Based Learning (PBL) model with the Six Hats of Thinking method. This type of research uses Classroom Action Research (PTK),  the research sample is 7G grade  students with a total of 32 students of UPT SMP Negeri 1 Gresik for the 2023-2024 academic year. The study was conducted two cycles. Method of data collection through tests. Based on the data obtained, it aims to determine student responses to improved learning outcomes. The data collected at PTK is in the form of quantitative data. The data is in the form of student learning outcomes. To analyze the level of achievement of student learning outcomes after the learning process per cycle by providing an assessment in the form of test questions per end of the cycle. This study brought the results that during the learning process there was an increase in student learning outcomes in cycle 1 reaching a grade average of 80 and cycle 2 showing an average increase of 92. Conclusion when applied PBL model with Six Hats Thinking method student learning outcomes increase.

As a profession, teachers play a significant role and have a critical and dominant position in the world of education. Therefore, teachers bear significant moral responsibilities and obligations. Apart from the obligations, the teacher should also know and understand their workload based on their responsibilities. The workload should be balanced between the physical and cognitive (mental) abilities. This quantitative research uses a descriptive observational design with a cross-sectional approach to 40 respondents. The sampling method used in this research was total sampling, while the Chi-square test was used as the data analysis technique. This study found that in the Chi-square of the physical workload statistical test, the p value was 0.096 or p-value>0.05. This result implied no relationship between physical workload and fatigue in elementary school teachers in Negeri Lima. Meanwhile, the chi-square of mental workload statistical test results showed that mental workload and work fatigue have a p-value p 0.015 or p-value <0.05, indicating a relationship between mental workload and work fatigue among elementary school teachers in Negeri Lima. This result implies that teachers should maintain their health by having enough rest during break times and completing assignments only during working hours.

GEMBALA BANGSA ( Pengembangan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Guru Sekolah Minggu ) merupakan sebuah kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilaksanakan di Desa Letbaun, Kecamatan Semau, Kabupaten Kupang, Propinsi Nusa Tenggara Timur. Tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai pengembangan pembelajaran kreatif dan inovatif guna meningkatkan minat belajar serta member pengalaman belajar bagi Guru Sekolah Minggu dan anak-anak Sekolah Minggu khususnya di wilayah pelayanan Klasis Semau Kabupaten Kupang – Nusa Tenggara Timur. Sebagai dasar pelaksanaan pengembangan pembelajaran, metode Total Physical Response (TPR) diaplikasikan melalui permainan dan lagu guna memperkaya kosa kata serta merespon dengan menggunakan bahasa Inggris. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi, dan latihan. Dalam kegiatan ini, permainan yang dilatih adalah Whisper-Race Game, Stations, River-Back Game, Take Game, dan Preposition Game. Seperti versi Indonesianya, Whisper-Race Game melatih keterampilan mendengarkan dan ketepatan dalam menyampaikan pesan. Stations adalah penamaan objek sekitar dan anak-anak Sekolah Minggu akan berlatih mencocokkan objek dengan nama yang ditentukan. Nama-nama disesuaikan dengan nama tokoh Alkitab versi bahasa Inggris. River-Back Game melatih keterampilan mendengarkan dan konsentrasi. Take Game juga melath keterapilan mendengarkan dan konsentrasi. Preposition Game dilatih sebagai bagian dari kegiatan ini karena anak-anak Sekolah Minggu juga merupakan pelajar pada Sekolah Menengah Pertama yang belajar materi ini di sekolah. Selain permainan, lagu-lagu Bahasa Inggris bertema Alkitabiah juga diajarkan seperti Deep and Wide (Panjang dan             Lebar), Good Is So Good (Allah itu Baik), Read Your Bible (Baca Kitab Suci Doa Tiap Hari) dan The B-I-B-L-E. Secara umum, dapat diterima dengan baik oleh para peserta Guru Sekolah Minggu. Diharapkan dapat membawa dampak positif di lingkungan belajar Sekolah Minggu. Kata kunci : pengabdian kepada masyarakat, sekolah minggu, respons fisik total

Sari ubi jalar yang mengandung senyawa antioksidan dan ditambahkan kultur bakteri probiotikmenghasilkan produk pangan fungsional untuk menjaga kesehatan. Penelitian ini bertujuan, yaitu: 1)Mengetahui komposisi optimum formula minuman sinbiotik yang dihasilkan; 2) Mengetahui pengaruhsubstitusi rasio susu skim dan sari ubi jalar (1:3, 1:1 dan 3:1) dan penambahan konsentrasi (2%, 3% dan4%) terhadap sifat fisik, mikrobiologi, kimia dan sensori minuman sinbiotik yang dihasilkan sehinggamenghasilkan produk minuman sinbiotik terpilih. Metode yang digunakan yaitu Response SurfaceMethodology (RSM) pada perangkat lunak Design Expert v.9.06. Minuman sinbiotik dengan formula terbaikyaitu persentase Lactobacillus casei 2% dan perbandingan sari ubi jalar : susu skim (3:1) Memiliki hasilnilai pH 5,6, total padatan terlarut 26o Brix, total probiotik 1,56x 109 CFU, ketahanan terhadap pH rendah337,4 %. Viabilitas minuman sinbiotik dengan formula terbaik menunjukkan penurunan dari 1,56x 109 CFUmenjadi 6,3,2x108CFU pada minggu ke tiga. Jumlah total BAL pada penelitian ini sudah memenuhi syaratsebagai minuman fungsional pada SNI yogurt yaitu SNI (2981:2009) sebesar 1x107 CFU dan masih dapatdikonsumsi. Karakteristik sensoris berwarna coklat, viskositas sedikit kental, rasa enak dan tingkat kesukaan(overall) disukai.Kata kunci : Formulasi, Lactobacillus casei, minuman sinbiotik, ubi jalar