Publication Search

Vocational High School (SMK) students' lack of preparation for their future often contributes to the high unemployment rate among vocational graduates. This Community Service (PKM) activity aims to implement the POAC (Planning, Organizing, Implementing, and Controlling) management function as a framework for SMK Sasmita Jaya 2 students to manage their career and academic planning more systematically and purposefully. The methods used include outreach, participatory discussions, and mentoring in utilizing professional digital platforms to support job readiness and self-development. The activity results indicate an increase in student awareness in setting clearer, more realistic, and measurable post-graduation goals. The implementation of the POAC strategy has been proven to help students transform intentions into concrete steps through the development of a focused and sustainable action plan. In addition, students are able to develop a more structured career roadmap based on their interests and competencies, and increase their confidence in facing job selection and further education. This program also encourages collaboration with industry and alumni to broaden students' horizons and future career opportunities.

This study aims to: (1) determine the level of self-awareness among ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang; (2) determine the career planning of ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang; (3) find out whether there is a significant relationship between self-awareness and career planning among ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang. This research employs a quantitative approach with a causal associative research design. The population of this study consisted of 128 ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang, with a sample of 56 students selected using a simple random sampling technique. Data collection was carried out using measurement techniques with data collection instruments in the form of self-awareness and career planning questionnaires. The data analysis technique used was statistical analysis and Pearson product-moment correlation. The results of data analysis show that: (1) the level of self-awareness among ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang is in the high category (79%); (2) the level of career planning among ninth-grade students at SMP Negeri 16 Singkawang is in the high category (69%); (3) there is a relationship between the self-awareness variable and the career planning variable, with a low degree of correlation (correlation coefficient = 0.367), and the relationship is positive. A positive relationship means that the higher or better the self-awareness variable, the higher or better the career planning variable, and vice versa, the lower the self-awareness variable, the lower the career planning variable.

Career planning is an important thing that students need to prepare early on to face the increasingly competitive world of work. Guidance and Counseling (BK) teachers have an important role in helping students design and prepare their careers. This study uses the Systematic Literature Review (SLR) method by reviewing six relevant journals regarding BK teacher strategies in helping high school (SMA) students plan their careers. The purpose of this study is to describe effective strategies in career guidance services in schools. The results of the study indicate that various strategies, such as mapping students' career interests, using animated video media, career information services through digital media, and career skills training, can help students understand their potential, increase motivation, and determine the right career choices. By implementing appropriate and innovative strategies, BK teachers can be more optimal in assisting students in their career planning.

Career guidance has an important role in helping late adolescents direct and plan their future, especially in determining an appropriate career path. Late teens are in an important transition phase from the world of education to the world of work, where they are faced with various career choices. Good career planning requires a thorough understanding of personal interests, talents and values ​​as well as the opportunities available in the world of work. Career guidance aims to provide insight and guidance to late teens regarding the right decision-making process regarding their careers. Through career guidance, teenagers can identify their strengths and weaknesses, understand the various professions available, and prepare themselves for challenges that may arise in the future. This guidance also functions to increase teenagers' self-confidence in choosing a career path that suits their abilities and desires. Apart from that, teenagers are also taught to consider various factors such as economic conditions, job market needs, and technological changes that can influence career choices in the future. The literature study method was used in this research to explore various theories and approaches that are relevant in career guidance for late adolescents. By reviewing various existing literature, a deep understanding can be found about how career guidance can help young people plan and prepare for their future careers effectively. This literature study also provides an overview of the challenges and strategies that can be used in the career guidance process for late adolescents.  

This research is motivated by the low motivation of employees in carrying out their main tasks and functions. This can be seen from the lack of enthusiasm of employees in carrying out their duties and the lack of obsession to progress. This low employee motivation is thought to be caused by two factors, namely, less than optimal career planning and the unclear arrangement of career development for employees who are considered to have achieved. The purpose of this study is to determine how career planning affects employee work motivation, how career development affects employee work motivation, and how career planning and development together affect employee work motivation. The method used in this study uses a quantitative descriptive method. To analyze it, correlation and multiple regression statistical test data analysis was used using SPSS version 22.00. The results of the study obtained provide the conclusion that career planning has a positive and significant effect on employee work motivation, career development has a positive and significant effect on employee work motivation, and career planning and career development have a positive and significant effect on employee work motivation.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi PP No. 30 Tahun 2019 tentang Penilaian Prestasi Kerja pada Bagian Perencanaan dan Keuangan Sekretariat Daerah Kota Prabumulih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketidakmampuan sebagian pegawai dalam beradaptasi dengan sistem yang ada, hal ini tentu saja membuat beberapa indikator pengukuran kinerja tidak dapat berjalan dengan baik. Dan permasalahan selanjutnya adalah karakter pegawai yang tidak dapat diatur dan sering melakukan pelanggaran terhadap sistem, maka dari permasalahan tersebut dapat dipahami bahwa komunikasi dan pemahaman terhadap kebijakan pegawai masih belum optimal dalam hal implementasi. Kualitas sumber daya manusia di Sekretariat Kota Prabumulih sudah cukup berkualitas, namun juga dinilai dari sikap dan kedisiplinan pegawai yang baik. Hal tersebut juga akan menentukan kinerja pegawai, bukan hanya banyaknya pekerjaan yang dapat diselesaikan. Besaran dan penilaiannya pun saling bergantung, mengingat sangat penting dilakukan pengukuran kinerja agar pegawai dapat mengembangkan karir, penghargaan, promosi jabatan hingga mulai menduduki jabatan strategis, dan sejauh mana pemahaman pegawai terhadap kebijakan tersebut sudah cukup baik hanya pada sisi implementasinya saja. Apabila dimaksimalkan dapat dipahami bahwa karyawan mendukung kebijakan tersebut. Variabel karyawan menunjukkan bahwa karyawan telah bekerja sesuai dengan tugas pokoknya dan bekerja sesuai SOP. Setiap karyawan yang bekerja tentunya akan bekerja sesuai dengan SOP-nya. karyawan untuk meningkatkan kinerjanya.

This study aims to determine the obstacles to student career planning in the economic faculty of the University of KH. A. Wahab Hasbullah Jombang. The research method used is a qualitative method with data collection observation, interviews and documentation, involving directly to students of the faculty of economics Wahab Hasbullah Jombang. Data analysis techniques including data reduction, data presentation and conclusion drawing.  The results of this study the obstacles to career planning of students in the Faculty of Economics KH. A. Wahab Hasbullah Jombang are internal factors consisting of interest knowledge and physical condition while external factors consist of the influence of the family environment, minimal socio-economic status and the environment of student association with peers.

The purpose of this study is to determine how important career planning is for the State Civil Apparatus (ASN) in improving the performance of government organizations. This research highlights the importance of ASN with integrity, professionalism, and free from KKN practices, with reference to the Law of the Republic of Indonesia Number 5 of 2014 concerning ASN. Achieving organizational goals requires effective human resource management, particularly with regard to career planning and development. Data for this study were collected from various sources of related literature using qualitative methodology and literature review strategy. The research findings show that effective career planning can improve ASN competence and job satisfaction, foster employee motivation, and ensure assignments that match skills and interests. Effective career planning also helps retain exceptional workers and produce future leaders capable of leading the organization. Therefore, ASN career planning patterns are beneficial for the personal development of each ASN and also for the organization as a whole.

Career is the work-related activities and achievements obtained by an individual and the jobs handled during working life. In the career planning process, students' skills and talents are used in accordance with career planning goals. Research that uses qualitative research with a case study approach. Qualitative research is research produced using written and spoken words, as well as activities that can be studied. The methods used in collecting data are observation, interviews and documentation. Which was carried out at the MAN 1 Nganjuk location, with primary data from class XI students and secondary data from MAN 1 Nganjuk bk teachers. The research carried out aims to look at the career planning of MAN 1 Nganjuk students based on the aspects that students need in planning their careers. The resulting research shows that MAN 1 Nganjuk class XI students have planned their careers according to the students' interests, talents and potential, based on aspects of knowledge, attitudes and skills. To be able to determine the right career choice, students must have the skills to determine adequate career planning because career choices can determine future success.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui gambaran kinerja pegawai, pengembangan karir, dan motivasi berprestasi; (2) menganalisis pengaruh pengembangan karir, dan motivasi berprestasi terhadap kinerja pegawai  baik secara parsial maupun secara simultan. Populasi dalam penelitian ini adalah Pegawai Kantor Badan Perencanaan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Sikka, berjumlah 56 orang. Karena populasinya terbatas, maka penelitian ini dilakukan secara sensus atau sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui quisioner dan dianalisis menggunakan metode deskriptif dan statistik inferensial yaitu regresi linier berganda. Pengujian hipotesis dilakukan melalui uji F  dan Uji t. Hasil  analisis  deskriptif menunjukan bahwa variabel kinerjapegawai, pengembangan karir, dan motivasi berprestasi dikategorikan baik. Hasil statistik uji t menunjukkan bahwa secara parsial variabel pengembangan karir, dan motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil statistik uji F menunjukkan bahwa secara simultan variabel pengembangan karir, dan motivasi berprestasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Hasil analisis determinasi menujukan kedua variabel bebas dalam penelitian ini mampu menjelaskan terhadap variasi naik turunnya kinerja pegawai Kantor Badan Perencanaan Penelitian dan Pengembangan Kabupaten Sikka sebesar 24,2%.

   ABSTRAK Studi kasus ini berkaitan dengan siswa SMAS Budi Satria yang mengalami kehilangan motivasi diri terhadap karir dan pekerjaan di masa depan. Fenomena ini menjadi perhatian serius pihak sekolah, karena berpengaruh terhadap perkembangan akademik dan psikologis para siswa tersebut. Kurangnya pemahaman tentang pilihan karir berarti bahwa siswa tersebut mungkin tidak memiliki pemahaman yang cukup tentang berbagai pilihan karir yang tersedia di dunia nyata. Mereka mungkin tidak tahu apa yang mereka minati atau memiliki bakat khusus di bidang tertentu, sehingga sulit bagi mereka untuk menemukan motivasi dan tujuan dalam mempersiapkan masa depan. Studi kasus ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan hilangnya motivasi diri siswa SMAS Budi Satria terhadap karir dan pekerjaan di masa depan. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang masalah ini, diharapkan sekolah dapat menerapkan strategi yang tepat untuk meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka merencanakan masa depan yang lebih baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMA Budi Satria masih sangat membutuhkan bimbingan perencanaan karir untuk masa depannya walaupun hanya sedikit permasalahan yang dihadapi siswa dalam memilih karir untuk masa depannya, namun pihak sekolah harus ekstra ekstra dalam memberikan pembinaan agar siswa di SMA Budi Satria dapat bersaing di masa depan. Karena negara ini juga akan sangat membutuhkan generasi muda untuk dapat meningkatkan potensi yang ada di negara ini agar kita semua dapat terus berkembang seiring berjalannya waktu.

Penelitian dilatarbelakangi beberapa masalah, yaitu: 1) siswa belum mandiri dalam merencanakan karirnya, 2) siswa masih ragu terhadap karir yang dipilihnya, 3) siswa belum mengetahui syarat masuk ke perguruan tinggi, 4) siswa tidak dapat menentukan pekerjaan yang sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan, sehingga  masih banyak yang ingin berlatih untuk menyalurkan bakat yang mengarah ke karir yang tepat. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan  kelompok metode biblio-counseling terhadap perencanaan karir siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Weleri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental design dengan model nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Weleri berjumlah 108 siswa. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA 1 berjumlah 36 siswa. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan metode biblio-counseling terhadap perencanaan karir siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Weleri dengan pengaruh sebesar 64%. Hasil perencanaan karir siswa kelompok eksperimen, diperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 86% dalam kategori sangat baik. Hasil perencanaan karir siswa kelompok kontrol, diperoleh nilai rata-rata persentase sebesar 84% dalam kategori sangat baik. Hal ini berarti bahwa siswa memiliki pengetahuan dan pemahaman diri mengenai program studi dan dunia kerja dengan sangat baik. Siswa memiliki kepribadian dan nilai-nilai yang berkaitan dengan karir dengan sangat baik. Siswa mempunyai motivasi untuk mencari informasi tentang karir dengan sangat baik. Siswa mampu memilih pekerjaan sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan dengan sangat baik. Siswa mampu memilih perguruan tinggi setelah sekolah dengan sangat baik. Siswa memiliki penalaran yang realistis akan hubungan pengetahuan dan pemahaman diri sendiri dengan pengetahuan dan pemahaman dunia kerja dengan sangat baik.

Manajemen sumber daya manusia menjadi hal yang penting untuk dimiliki oleh setiap organisasi maupun perusahaan dalam berbagai bidang Baik buruknya kualitas sumber daya manusia juga merupakan faktor penentu kualitas organisasi tersebut. . Dalam bidang pendidikan, manajemen sumber daya manusia perlu melaksanakan fungsinya dengan baik agar dapat menghadirkan para guru, karyawan serta tenaga kependidikan yang berkualitas. Kualitas sumber daya manusia yang ada dalam suatu sekolah juga akan menghasilkan output yang berkualitas sesuai dengan visi sekolah. Manajemen sumber daya manusia di SDI Abu Dzar, Jombang, Tangerang Selatan menjalankan fungsinya melalui indikator perencanaan, rekrutmen dan seleksi, peningkatan kompetensi pegawai, pengembangan karir, penilaian kinerja, dan kompensasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Adapun implementasi manajemen sumber daya manusia di SDI Abu Dzar berdasarkan hasil analisis penelitian, sudah terlaksana dengan baik yang ditandai dengan terlaksananya fungsi manajemen sumber daya manusia. seperti adanya perencanaan, pengembangan karir, peningkatan kompetensi yang baik dan dalam hal kompensasi yang sangat menyejahterakan pegawai. Walaupun dari segi rekrutmen belum sesuai dengan ketentuan yang diakibatkan oeh beberapa factor, salah satunya banyaknya jumlah peserta didik baru yang tidak dapat diprediksi setiap tahunnya namun sedikitnya jumlah pelamar saat pembukaan rekrutmen guru. Maka itu dalam proses rekrutmen, jika ada yang tidak sesuai ketentuan masih bisa diberi kesempatan. Manajemen sumber daya manusia menjadi hal yang penting untuk dimiliki oleh setiap organisasi maupun perusahaan dalam berbagai bidang Baik buruknya kualitas sumber daya manusia juga merupakan faktor penentu kualitas organisasi tersebut. . Dalam bidang pendidikan, manajemen sumber daya manusia perlu melaksanakan fungsinya dengan baik agar dapat menghadirkan para guru, karyawan serta tenaga kependidikan yang berkualitas. Kualitas sumber daya manusia yang ada dalam suatu sekolah juga akan menghasilkan output yang berkualitas sesuai dengan visi sekolah. Manajemen sumber daya manusia di SDI Abu Dzar, Jombang, Tangerang Selatan menjalankan fungsinya melalui indikator perencanaan, rekrutmen dan seleksi, peningkatan kompetensi pegawai, pengembangan karir, penilaian kinerja, dan kompensasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif.