Publication Search

Pre-operative odontectomy knowledge can reduce anxiety, prepare the patient physically and mentally, and facilitate pre-operative preparation. Anxiety can affect the surgical process. The role of nurses as educators is important to reduce anxiety by providing information about health, side effects of disease, and post-operative activities. The aim of the research was to determine the relationship between the role of nurses as educators and the anxiety level of pre-operative odontectomy patients at Hospital X, South Jakarta. The research method is observational analytic with a cross sectional design with a population of pre-operative odontectomy patients at Hospital X, South Jakarta and a sample size of 30 respondents. Data collection techniques use questionnaires and observational sheets. Data analysis used the Spearman Rank Correlation technique. The research results showed that the majority of nurses' roles were in the good category (63.3%) and the sufficient category (36.7%). Meanwhile, the majority of patients' anxiety levels were in the mild category (66.7%), moderate anxiety levels (20.0%) and severe anxiety levels (6.7%). The results of the Spearman-rank analysis test showed a p value <0.001, which means there is a significant relationship between the role of nurses as educators and the level of anxiety in pre-operative odontectomy patients at Hospital X, South Jakarta. The conclusion of the research is that there is a significant relationship between the role of nurses as educators and the level of anxiety in pre-operative odontectomy patients at Hospital X, South JakartaJakarta..

Abstrak. Hipertensi atau penyakit darah tinggi sebenarnya adalah suatu gangguan pada pembuluh darah yang mengakibatkan suplai oksigen dan nutrisi yang dibawah oleh darah terhambat sampai ke jaringan tubuh yang membutuhkan. Peran edukator berperan membantu pasien meningkatkan kesehatannya melalui pemberian pengetahuan tentang perawatan dan tindakan medis yang di terima sehingga pasien atau keluarga dapat mengetahui pengetahuan yang penting bagi pasien atau keluarga untuk meningkatakan kepatuhan obat terhadap hipertensi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan peran perawat sebagai edukator dengan kepatuhan minum obat pada pasien hipertensi di Puskesmas Bitung Barat.Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. jumlah populasi 302 pasien hipertensi. Sampel yang diambil berdasarkan jumlah responden sebanyak 45 responden dengan menggunakan Teknik purposive sampling . Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan lembar observasi. Untuk di analisa dengan uji statistic Uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan (α) 0,05.Hasil penelitian ini didapatkan Nilai ρ=0,019 artinya Ha diterima yaitu ada hubungan antara peran perawat sebagia edukator dengan kepatuhan minum obat.Kesimpulan semakin baik peran perawat sebagai edukator terhadap pasien hipertensi maka semakin patuh minum obat. Saran perawat harus selalu memberikan penjelasan tentang hipertensi dan kepatuhan minum obat kepada setiap pasien yang datang.