Publication Search

This article describes the training and teaching of Bible songs conducted at the Gereja Kristen Setia Indoneisa (GKSI) Nazareth Keladan, West Kalimantan, with the aim of increasing children's spiritual identity and Bible understanding. Participatory approach methods and song-based learning approaches were applied in this activity. This article describes the process of planning and implementing the training, the materials presented, as well as the results and impacts achieved. It is hoped that the training and teaching of Bible songs will strengthen children's relationship with the Bible, help them recognize the character and values of the Bible, and increase their participation in the worship life of the church.

Christian Religious Education (PAK) is a divine and human effort carried out systematically and continuously, to transmit knowledge, values, attitudes and skills and behavior that are consistent with the Christian faith. Christian religious education is a joint political activity among pilgrims at a time that deliberately pays attention to God's activities in the present. Thus, it can be said that Christian religious education is very important in transmitting knowledge, values ​​and behavior that are consistent with the Christian faith in realizing the vision of the kingdom of God. According to Andreas, there are 2 research approaches that can be chosen, namely the positivist (quantitative) and naturalist (qualitative) approaches.  "Positivist research relies on quantification in collecting and analyzing data to test predetermined hypotheses." Therefore, researchers use a positivist (quantitative) approach. The design used in this research is a survey. A survey is research where the sample is taken from a population with a questionnaire as data collection. The location of the researcher's research was carried out at SD N Osiloa Kupang Tengah for the 2023/2024 academic year, the research period took place from March - May 2023. Based on research conducted by the researcher on the significance of Christian Religious Education (PAK) Teachers' Efforts towards increasing Passion for Reading the Bible in Class III Students At Osiloa State Primary School. The researcher will provide the following conclusions: Based on the research results, it is known that the calculated rs value in the data obtained is greater than the r table. R calculated = 0.999 and r table = 0.684, which means there is a significant relationship between variable There is a significant relationship between variable X: PAK Teacher Effort and variable Y: Students' Passion for Reading the Bible. Judging from the results of calculating the Terminant Coefficient (KP), it is: KP = r² x 100% = 0.647² x 100% = 41.9%. So PAK Teachers' efforts can influence Shiva's Passion for Reading the Bible by 41.9 percent.  

This community service aims to increase interest and skills in reading aloud in English as well as interpretation skills and English vocabulary when reading Bible verses for Sunday School children who are also students in elementary and secondary schools. The method used in this service was by paying attention to the voice, intonation, and stress appropriately followed by understanding the meaning of the reading by the reader through a Bible reading competition in English. The results of this service showed that the Sunday School children were eagerly and enthusiastically able to take part in the competition to read aloud Bible verses, although gradually they need to be trained again how to read aloud with the right voice, intonation, stress, and pronunciation of English words. 

In the beginning God created humans and hoped that humans could reflect life as God's glorious creation, that is, in the image and similarity of God. For Irenius, the image of God meant “Human nature as a rational and free being. In connection with the term "image and likeness to God," Lempp writes that: "Man is the goal and crown of all creatures, outwardly and inwardly created by God, according to God, of the same character, talent, character, character with God, and all are imitated according to the original. .”  

In the beginning God created humans and hoped that humans could reflect life as God's glorious creation, that is, in the image and similarity of God. For Irenius, the image of God meant “Human nature as a rational and free being. In connection with the term "image and likeness to God," Lempp writes that: "Man is the goal and crown of all creatures, outwardly and inwardly created by God, according to God, of the same character, talent, character, character with God, and all are imitated according to the original. .”  

In this era of modernization, many changes have occurred in human life, so it is very important to teach religious education in schools with the aim of contributing to the morale of students who are increasingly far from God's truth. Therefore, education must rest on the four pillars, viz. know, learn to do, learn to live together and learn to be yourself. What is very important in competency development is the curriculum as a learning tool. In this case, the curriculum is considered to be able to solve various problems of the nation, especially in the field of education, by training students, planning, implementing and evaluating the education system in an effective, efficient and effective manner.

Pemimpin masa kini kurang memperhatikan  pengaruh dari kepemimpinan dan kewibawaannya, sebagaimana seorang pemimpin yang ada dalam diri Nehemia. Oleh sebab itu tujuan dari penelitian ini untuk menguraikan kepemimpinan Nehemia yang revolusioner dan kaitannya dengan pemimpin-pemimpin masa kini. Metode yang penulis gunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berdasarkan studi literatur, yakni menganalisis tesis (kepemimpinan masa kini) dengan meneladani (kepemimpinan Nehemia yang berhasil membawa perubahan dan berwibawa), membandingkan dan menyimpulkan berbagai pendapat yang mengacu pada eksposisi Alkitab, buku dan jurnal. Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan Nehemia membawa perubahan yang besar pada saat kepemimpinannya, sehingga dari kepemimpinan Nehemia para pemimpin masa kini mengetahui relevansi dan belajar dari kepemimpinan yang Nehemia terapkan sepanjang kepemimpinannya, yang dapat menjadi teladan dan acuan perubahan terhadap kepemimpinan para pemimpin masa kini.

Believing in the Bible as the true word of God without having a sense of doubt becomes an absolute standard because the word of God is a word that is not only true but perfect. The Word of God is said to be perfect because the source of inspiration and the main Author is God who gave the true words to be written by the writers of the word that He wanted. A certain group or some people may doubt the Bible as the word of God or consider the Bible as an old book that is no longer relevant to today's developments. This research aims to narrate the Bible as the true word of God and is very relevant to the development of technology in this era. The research methodology used for research and writing is qualitative methodology and literature. The findings show that the Bible is the true and perfect word of God, so that it cannot be doubted by anyone, be it theologians, historians, scientists, psychologists, psychiatrists or ordinary people

The Bible is God's Word written by the prophets through His guidance and also through God's breath itself in ancient times. As God's creation, church people need to build relationships through the intimacy of reading, contemplating and carrying out God's heart through God's Word contained in the Bible. In fact, most Christians and even young people think that this is not important so that there is a tendency for church members to rarely read the Bible. Therefore, the strategy of God's servant is really needed in motivating church members so that the love of reading the Bible increases and continues to be maintained for the continuity of church discipleship and the spiritual growth of mature congregations. This study aims to describe the duties of a servant of God in carrying out his duties as a pastor of the congregation and how the church creates devices, facilities, programs, methods or technology in order to motivate the congregation to cultivate reading the Bible in creative ways, as well as to guide and direct the congregation to grow in the knowledge of God and to accompany each member of the congregation to grow spiritually to mature one's faith in Jesus Christ.

The Bible is the main source of knowledge for every believer, especially for children in education. However, there is a tendency that Christian education prioritizes an educational model that emphasizes humanitarian philosophy so that it tends to no longer make the Bible the main source of Christian education. In obtaining data for writing this article, the author used a qualitative method with a literature review approach. The Bible is a material that should be given to children or society. This means that the teaching of the Bible itself does not only talk about the formation of morality and spirituality, but can also give weight to the main source as Christian education. The Bible is used as the main basis for teaching Christian Education in churches and schools that have a Christian curriculum. This is because the Bible is considered a holy book that contains the basic teachings of Christianity and is the highest authority for Christians. Therefore, in teaching Christian Religious Education, a Christian Religious Education teacher is required to use the Bible as the main source in providing explanations and teaching about the teachings of Christianity.

Kepemimpinan Kristen merupakan sebuah kepemimpinan yang perlu diterpakan dengan baik dan sesuai berlandaskan Alkitabiah. Seorang pemimpin Kristen yang tidak sesuai dengan landasannya yaitu Alkitab maka tidak disebut sebagai kepemimpinan Kristen. Salah satu upaya untuk menjadikan kepemimpinan Kristen ini sebagai pemimpin Kristen yang baik dan benar adalah seorang pemimpin Kristen harus memimpin dengan berpedoman kepada para pemimpin terdahulu yang telah dituliskan di dalam Alkitab. Ada banyak para pemimpin yang baik dan disenangi oleh orang-orang yang mereka pimpin yang diceritakan di dalam Alkitab, salah satunya adalah Daud. Daud memimpin bangsa Israel pada masanya dengan baik, karena ia adalah pemimpin yang taat serta tunduk kepada Tuhan yang telah mengutus dia. Metode penelitian yang digunakan dalam tulisan ini adalah membandingkan bentuk kepemimpinan Kristen masa kini yang cenderung tidak sesuai dengan apa yang seharusnya dilakukan oleh seorang pemimpin Kristen. Oleh sebab itu, melalui tulisan ini, pemimpin di harapkan dapat menjadi pemimpin yang dapat berguna bagi manusia dan juga bagi  Tuhan. Dengan mempedomani bentuk kepemimpinan seperti Daud ini, maka akan dapat menghasilkan kepemimpinan yang baik dan menciptakan kesejahteraan di tegah umat Tuhan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat bimbingan bagi siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu membaca buku-buku, makalah atau artikel, majalah, jurnal, web (internet yan). Tujuan penelitian bimbingan Rohani bagi anak-anak ini adalah untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang bagaimana pengajaran Rohani yang lebih melekat dalam pengenalan akan kasih Tuhan dan juga ajaran- ajaran yang benar didalam Alkitab. Didalam dunia pendidikan kurang lebih 25% penyamapain materi tentang Alkitab (pendidika agama kristen), karena kenapa? Dari jadwal yang telah di sediakan maka senin-sabtu belajar agama hanya 1 kali  dalam seminggu. Dalam hal itu saya berinisiatif untuk mengadakan yang namaya pembinaan Rohani yang di ikuti oleh seluruh siswa/siswi yang beragama Kristen, dengan tujuan saya menyampaikan materi tersebut adalah agar mereka selalu ingat dan bisa memami yang namanya pengajar dalam Alkitab.

Sesuai perintah ajaran kristiani sebagai seorang hamba Tuhan tentang teguran dan nasehat apa yang salah dengan segala kesabaran dan pengajaran. Berdasarkan tulisan yang diilhamkan Allah memang bermanfaat untuk mengajar, untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki kelakuan dan untuk mendidik orang dalam kebenaran.  Paulus tidak dapat menangani hal itu terus menerus, karena ia harus melanjutkan perjalanan ke Makedonia. Maka ia meninggalkan pembantunya, Timotius, di Efesus untuk mengamankan situasi di situ. Timotius mendapat tugas untuk menasehatkan yaitu bertindak dengan tegas terhadap penyeleweng-penyeleweng di bidang pengajaran. Nasehat adalah kata kerja yang memiliki arti tindakan memanggil seseorang untuk menghibur atau untuk mendamaikan. Rasul Paulus mengajarkan kepada Timotius untuk menegor dan menasehati jemaat yang dilayaninya dengan pengajaran dan penuh kesabaran. Dalam penulisan artikel ini menggunakan metode peneletian kualitatif dengan menggunakan literatur. Berdasarkan pemaparannya, dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan Timotius ini sangatlah baik untuk dapat digali, mulai sejak ia dibawah  naugan kepemimpinan Paulus hingga dia diangkat menjadi pemimpin. Tentu dalam hal ini, masih banyak hal yang bisa kita temukan dalam sifat-sifat atau ciri-ciri kepemimpinan Timotius yang tersurat yang ada dalam Alkitab dalam membangun jemaat di Efesus.

Kelurahan Barong Tongko merupakan salah satu tempat yang berada di Kabupaten Kutai Barat, Kalimantan Timur. Kelurahan ini walaupun dikatakan sudah maju, namun masih banyak masyarakat yang tidak mau datang beribadah di gereja dan tidak mau ikut kegiatan-kegiatan rohani lainnya. Oleh sebab itu penulis bersyukur dengan adanya pelayanan  pengabdian kepada masyarakat, penulis bisa melayani mereka secara jasmani dan rohani, yang bedasarkan kasih Kristus. Penulis bersyukur juga karena masyarakat di kelurahan Barong Tongko mau dibimbing dan mau dilayani untuk mendekatkan diri mereka kepada Tuhan Yesus Kristus. Memang segala sesuatu maslah tidak ada yang tidak bisa diselesaikan bersama Tuhan Yesus, asalkan kita mau melakukan, berusaha dan berdoa.

Kualitas kepemimpinan Yosua telah teruji oleh karena Yosua pernah menjadi asisten Musa selama 40 tahun, sehingga banyak belajar dari seniornya. Walaupun Yosua banyak belajar dari Musa tetapi panggilan dan pilihan Tuhan kepada Yosua untuk menjadi seorang pemimpin sangatlah nyata. Karena itu, pemimpin masa kini layak untuk mengimitasi para pemimpin sukses dalam Alkitab termasuk tokoh Yosua. Pemilihan menjadi seorang pemimpin harus sesuai dengan kehendak Tuhan bukan melihat elok parasnya. Tujuan penulisan artikel ini, dimulai dengan menghubungkan tujuan mendasar dari kepemimpinan dengan mengimitasi kepemimpinan yang berkualitas berdasarkan kitab Yosua. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, sehingga dapat mengeksplorasi permasalahan, mengumpulkan, dan menganalisis data. Hasil penelitian ini ialah pemimpin masa kini apabila mengimitasi kepemimpinan Yosua, maka akan semakin memiliki kapabilitas dalam memimpin suatu lembaga atau organisasi yang dipimpinnya. Kesimpulan: kepemimpinan Yosua sangatla baik untuk digali ketika di bawah pimpinan Musa hingga dia diangkat menjadi pemimpin atas umat Israel.

Agama-agama yang ada di Indonesia memiliki kepercayaan masing-masing. Salah satunya agama Kristen yang percaya kepada Yesus sebagai Tuhan yang telah menebus dan menyelamatkan manusia yang percaya kepada-Nya. Tetapi ada juga kelompok Kristen yang tidak sependapat dengan pandangan tersebut seperti Saksi Yehuwa. Pengikut Saksi Yehuwa tidak percaya dengan ajaran-ajaran yang diajarkan oleh Kristen pada umumnya. Saksi Yehuwa memiliki cara pandang tersendiri tentang Tuhan bagi mereka hanya ada satu Tuhan yaitu Yehuwa dan Yesus bukanlah Tuhan atau penebus dosa umat manusia melainkan Yesus hanya ciptaan dan hanya menebus dosa Adam saja. Saksi Yehuwa yang dipelopori oleh Charles Taze Russell (pendiri Saksi Yehuwa) mulanya bernama Siswa-Siswa Alkitab yang telah ada sejak tahun 1931. Tujuan penelitian ini ialah untuk menemukan Tuhan mana yang disembah oleh Saksi Yehuwa. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Hasil yang ditemukan ialah umat Kristen menyembah kepada Tuhan Yesus sebagai Allah yang hidup sedangkan Saksi Yehuwa menyembah pada Allah yang menebus Adam pada masa PL. Kesimpulan: Tuhan yang benar dan hidup yang telah berinkarnasi di dalam Yesus Kristus; yang harus disembah oleh Saksi Yehuwa dan orang Kristen pada umumnya bahkan orang-orang non-Kristen.       

Pendidikan Karakter merupakan salah satu bagian untuk kehidupan yang sangat penting. Karakter ditanamkan pada usia muda, secara khusus untuk tingkatan anak sekolah dasar di SD Tunas Baru Batam, seperti masalah tanggung jawab, kejujuran, kepedulian dan religius. Oleh sebab itu penanaman karakter ini perlu diterapkan melalui pendampingan guru dalam PAK guna meningkatan karakter siswa/i. Pentingnya pelakasanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa/i prodi Pendidikan Agama Kristen (PAK) di SD Tunas Baru Kota Batam adalah (1) untuk meningkatkan karakter peserta didik (2) meningkatkan nilai, sikap dan perilaku yang memancarkan akhlak mulia atau budi pekerti luhur (3) dan meningkatkan karakter Kristiani sejati sesuai ajaran  Alkitab. Kegiatan ini dilakukan oleh tim PKM Bersama mahasiswa/I di SD Tunas Baru Kota Batam. Adapun metode dalam pelaksanaaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi atas tiga bagian yaitu: Metode Observasi, pelaksanaan, dan evaluasi. Dalam metode observasi Tim PKM mengunjungi tempat pelaksanaan kegiatan untuk survei lapangan terlebih dahulu, metode pelaksanaan pemaparan materi. Metode evaluasi di lakukan untuk menilai keberhasilan seluruh kegiatan yang di laksanakan. Hasil dari pengabdian ini memastikan bahwa mahasiswa/i SD Tunas Baru Kota Batam memiliki pengetahuan dan meningkatkan karakter.

Artikel ini membahas tentang pandangan teologis predestinasi yang ditinjau dalam teologi Perjanjian Baru. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, disertai studi literatur sebagai alat penggumpulan datanya akan disajikan analisis yang komprehensif. Hasil kajian tersebut didapati bahwa secara alkitabiah khususnya dalam tataran perjanjian baru tidak benar kalau ada yang berpendapat bahwa Allah telah memilih sebagian orang untuk diselamatkan dan menolak yang lainnya. Begitu juga dengan pernyataan “sekali selamat tetap selamat”, merupakan ajaran yang tidak Alkitabiah.

Pendidikan anak adalah merupakan tanggungjawab penuh dari orang tua sejak anak tersebut terbentuk dalam kandungan ibunya.  Tanggung jawab ini merupakan tugasnya kepada Tuhan secara khusus maupun kepada masyarakat secara umum.  Demikian juga dalam Alkitab yang mengajarkan tugas dan tanggungjawab orangtua dalam mendidik anak-anak mereka dengan tujuan agar anak-anak mereka menjadi anak yang takut dan hormat kepada Tuhan.  Prinsip pendidikan kepada anak dalam perspektif iman Kristen dapat dilakukan dalam segala situasi dan kondisi sebagaimana tertulis dalam Firman Tuhan.  Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran tentang tanggungjawab orangtua dalam mendidik anak berdasarkan Alkitab.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini, adalah pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data-data dari berbagai sumber literatur sebagai referensi untuk mewujudkan tujuan tersebut di atas.  Berdasarkan penelitian ini maka diperoleh hasil bahwa orang tua memiliki tanggungjawab untuk mendidik anak-anak mereka, sebagai pengajar, pembimbing, teladan, dan pelindung. Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa orangtua memiliki tanggung jawab untuk mendidik anak-anak mereka supaya menjadi anak yang takut dan hormat kepada Tuhan.  Sebagai saran bagi orangtua agar bertindak sebagai pengajar, pembimbing, teladan, dan  pelindung bagi anak-anak mereka.