Publication Search

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa kelas IV di SD 101764 Bandar Klippa melalui penerapan metode diskusi kelompok. Minat baca yang rendah dapat berdampak pada prestasi akademik dan kemampuan literasi siswa. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkannya sejak dini. Metode diskusi dipilih karena dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, interaktif, dan menyenangkan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah 25 siswa kelas IV SDN 101764 Bandar Klippa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa setelah diterapkannya metode diskusi. Pada siklus I, persentase siswa yang berminat membaca adalah 64%, kemudian meningkat menjadi 88% pada siklus II. Kesimpulannya, penerapan metode diskusi dalam pembelajaran terbukti efektif untuk meningkatkan minat baca siswa kelas IV.

Kelurahan Rowosari merupakan salah satu kelurahan di Kecamatan TembalangKota Semarang yang mempunyai potensi untuk mengembangkan pertanian sistem hidroponik. Tujuan pengabdian masyarakat  ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tentang budidaya tanaman hidroponik sehingga dapat diterapkan untuk memenuhi kebutuhan sayuran  rumah tangga. Selain itu, juga untuk memperkenalkan tanaman hidroponik sebagai tanaman yang sehat, praktis dalam perawatan, optimasi pemanfaatan lahan kosong/pekarangan sebagai sumber pangan menuju ketahanan pangan. Metode yang digunakan dalam pengabdian di Kelurahan Rowosari adalah melalui metode ceramah, diskusi, pelatihan instalasi sistem  hidroponik dan praktek budidaya hidroponik. Di akhir kegiatan dilakukan monitoring dan evaluasi.

Akupresur merupakan salah satu terapi non farmakologis yang dapat dilakukan untuk pasien lansia dengan hipertensi.Terapi akupresur dapat membuat tubuh rileks sehingga terjadi penurunan tekanan darah. Metode penyuluhan ini dilakukan secara langsung dengan ceramah dan diskusi secara interaktif serta simulasi akupresur.  Diskusi dilakukan dengan metode tanya jawab terkait materi. Materi selain disajikan secara presentasi juga diberikan  melalui leaflet. Akupresur dilakukan dengan melakukan penekanan pada titik LR 3, SP 6,ST 40, ST 36, GB 20, L14,PC 6. Pada setiap titik refleksi minimal 2 menit setiap titiknya. Hasil kegiatan menunjukan bahwa setelah kegiatan ini sebagian besar ibu mempunyai pengetahaun yang baik tentang hipertensi dan akupresur. Kegiatan penyuluhan ini telah dicapai dengan menambah wawasan dan turunnya tekanan darah setelah intervensi akupresur.

UMKM (Usaha Mikro, Kecil dan Menengah) merupakan elemen penguat struktur Perekonomian Indonesia. Namun, ada kendala dalam pengembangannya Untuk meningkatkan daya saing produk UMKM yaitu belum adanya sertifikasi Halal. Kebutuhan Sertifikat Halal merupakan kebutuhan penting bagi UKM, karena Sertifikat Halal atau logo merupakan jaminan Halal bagi pelanggan untuk mengkonsumsinya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi UMKM dalam proses pengajuan sertifikasi halal. UMKM yang menjadi sasaran kegiatan adalah usaha kuliner Roti The Vos Bakery. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui observasi, diskusi dan pendampingan. Kegiatan pendampingan dilakukan untuk penyusunan dokumen, pendaftaran sertifikasi halal melalui sistem informasi dan audit halal. Proses sertifikasi halal dilakukan melalui metode pendampingan untuk pendaftaran pada sistem ptsp.halal.go.id dengan mengunggah berbagai macam dokumen yang menjadi persyaratan

Sebagai salah satu bahasa internasional, bahasa Arab merupakan salah satu bahasa asing yang banyak dipelajari di Indonesia. Bahasa Arab sendiri secara resmi telah diakui dan dinyatakan sebagai bahasa yang sah untuk digunakan di Perserikatan Bangsa – Bangsa (PBB) sejak tahun 1973. Sejauh ini  pendidik bahasa Arab tampaknya hanya memposisikan bahasa Arab sebagai alat untuk memahami teks keIslaman yang berbahasa Arab saja. Namun belum memfungsikannya sebagai sebuah disiplin ilmu yang perlu dikembangkan melalui berbagai penelitian dan pembacaan kembali secara kritis.Tantangan dan persoalan yang dihadapi pendidikan bahasa Arab tidak mungkin dapat dipecahkan secara personal, namun harus melalui pendekatan institusional dan melibatkan banyak pihak. Pendidikan bahasa Arab memiliki peluang yang dapat memberikan prospek kedepan yang lebih cerah dan menjanjikan bagi peminat dan penggiat studi bahasa Arab kedepan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui arah pendidikan bahasa Arab di Indonesia antara tantangan dan prospek kedepan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan diambil dari interpretasi data dengan memberikan keterangan dan penjelasan. Adapun Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan bahasa Arab yang ada di indonesia memiliki tantangan yang harus dipecahkan bersama. Namun dibalik tantangan yang ada, prospek pendidikan bahasa arab yang ada di indonesia mempunyai perkembangan yang luar biasa. Hal ini dibuktikan dengan adanya sekolah-sekolah atau Instansi pendidikan yang menjadikan bahasa Arab sebagai salah satu program studi atau mata pelajaran wajib yang harus diikuti oleh siswa, seperti sekolah sekolah yang berada di bawah Kementerian Agama. Berbagai upaya pun dilakukan dalam rangka mencari metode pengajaran yang tepat, berbagai diskusi dan seminar sering diselenggarakan baik oleh pemerintah maupun instansi pendidikan demi untuk perkembangan pembelajaran bahasa Arab di Indonesia.

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) bagi guru sekolah dasar dilakukan dalam bentuk kegiatan pelatihan ppelaksanaan pendekatan Teaching At The Right Level . Tujuan kegiatan pelatihan  ini untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman bagi guru sekolah sehingga dapat membantu sekolah dalam meningkatkan kemampuan  guru pada pelaksanaan pendekatan teaching at the right level. Kegiatan pelatihan ini menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan diskusi. Peserta pelatihan adalah guru sekolah dasaryang berjumlah 20 orang. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sebelum pelatihan dilakukan guru kurang baik memahami materi pelaksanaan pendekatan teaching at the right level, dan setela dilakukan pelatihan peserta sudah memahami dengan kategori baik, sehingga diharapkan guru bisa melaksanakan pendekatan tersebut di sekolah masing-masing, Setelah pelatihan guru sekolah dasar dapat mengerti dan memahami materi yang diberikan pada kegiatan ini, karena materi ini di lengkapi dengan latihan memahaman pelaksanaan teaching at the right level (TARL) sehingga kendala guru dalam pelaksanaan pelaksanaan pendekatan TARL di sekolah bisa diselesaikan dengan baik.

Batik tulis merupakan batik yang teknik pembuatan paling tertua dan paling tradisional yang ada di Indonesia. Hal ini karena teknik pembuatan batik tulis khususnya dilakukan secara manual dengan menggunakan canting dan malam.  Eksistensi batik sudah dikenal luas baik lokal maupun mancanegara. Bahkan, pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO menetapkan batik sebagai Intangible Cultural Heritage (ICH) atau Warisan Budaya Takbenda. Pengabdian masyarakat ini focus dalam upaya menumbuh kembangkan eksistensi UMKM batik tulis tradisional di Desa Kalipucang Wetan, Kecamatan Batang, Kabupaten Batang bersama Pemerintah Daerah dan Perguruan Tinggi Fakultas Hukum UNTAG Semarang serta Fakultas Hukum Universiti Kebangsaan Malaysia. Metode pengabdian masyarakat dengan penyuluhan hukum dan diskusi. Hasil penyuluhan hukum didapat kesadaran bagaimana pelaku pengrajin batik tradisional semakin lebih paham tentang keamanan transaksi bisnis batik baik secara Nasional maupun Internasional serta pentingnya peran sinergis Pemerintahn Daerah, Perguruan Tinggi serta Perbank kan dalam upaya menumbuh kembangkan pelaku pembatik tulis tradisional lebih eksis dan mendunia.

Digitalisasi siswa Sekolah Dasar penting untuk memberikan pelatihan membuat poster dengan menggunakan aplikasi dalam pemanfaatan teknologi di pembelajaran. Kegiatan pengabdian pada siswa SD Negeri 5 Talang, Kelas 6 di Bandar Lampung bertujuan mengajarkan siswa melalui menggunakan PixelLab dalam bereksperimen di pelajaran Matematika pada praktik Market Day yang diadakan sekolah. Hal ini bertujuan untuk mendekatkan dunia pembelajaran kepada anak-anak melalui pemanfaatan aplikasi PixelLab dengan cara yang menarik dan interaktif, dapat mengakses bantuan teknologi dan mengembangkan kreativitas siswa. Metode yang digunakan melalui pendekatan partisipatif dan komunikasi   individual, dengan tahapan sosialisasi berupa ceramah, demonstrasi, pelatihan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan sosialisasi dan pelatihan secara umum menghasilkan keberhasilan berupa ouput bagi peserta pelatihan; keberhasilan    dalam    partisipasi    peserta dengan   keaktifan    siswa    dalam   diskusi, sangat responsif dan bersemangat, tersampaikannya materi  sesuai dengan rencana  dan    target, dan terjadi peningkatan  pengetahuan  jumlah siswa yang sebelumnya mengetahui aplikasi PixelLab hanya 5%, dan setelah sosialisasi meningkat menjadi 95%. Dan hasil pelatihan penggunaan disimpulkan bahwa tujuan pelatihan tercapai dengan baik dimana jumlah siswa yang awalnya bisa menggunakan aplikasi hanya sebesar 2%,  dan setelah pelatihan meningkat menjadi 98% mampu menggunakan aplikasi untuk menghasilkan poster. Hasil akhir adalah siswa mampu membuat poster-poster yang menarik dengan menggunakan aplikasi PixelLab.

Adolescent girls during puberty will experience menstruation. If they cannot properly care for their reproductive organs during menstruation, it will cause several health problems, one of which is pruritus vulvae. Pruritus Vulvae occurs due to poor hygiene practices, to increase knowledge and attitudes of young women, researchers provide Lecture Methods and Peer Group Discussions about personal hygiene during menstruation in preventing Pruritus Vulvae.Objective: to see the effect of a combination of lecture methods and peer group discussions on knowledge and attitudes about personal hygiene during menstruation in preventing pruritus vulvae in young women at. Methods: and Peer Group Discussions about personal hygiene during menstruation in preventing Pruritus Vulvae.: The research design used was a quasy experiment. The analytical survey conducted in this study used the one group pre-test post-test approach design. The population is class VII students. Sampling was taken by purposive sampling, the sample size in this study was 30 young women. Data were collected using a questionnaire before and after being given the lecture method and peer group discussion of the knowledge instrument using the Guttman scale and the attitude instrument using the Likert scale and analyzed using the wilcoxon signed rank test. Result : The result of the study showed that the marginal homogeneity tes was obtained at knowledge p=0,000 and attitudes obtained a significant value p=0,003 in the post test. Suggestion : The lecture method and peer group discussion have a significant effect on the level of knowledge and attitudes of young women in preventing pruritus vulvae. The result showed that lecture methods and peer group discussions can be used us a means of health education to change health behavior for the better and can improve the hygiene of young women during menstruation in preventing pruritus vulvae.

This activity aims to explore and apply the effectiveness of the discussion method in learning English at SMAN 5 Pekanbaru, with a specific focus on past tense nominal & verbal topics. the school faces challenges related to the adequacy of educators in their respective fields, including english language teachers. in this study, teachers not only serve as instructors but also actively facilitate the discussion sessions.the research methodology encompasses planning, execution, and evaluation of discussion activities in the x6 class at sman 5 pekanbaru. direct observations are conducted to monitor student participation during the discussion sessions, while teachers provide constructive feedback on the implementation of the discussion method. students are also interviewed to gather their perspectives on the effectiveness of this method in understanding past tense nominal & verbal.the hope is that the results of this research will provide a comprehensive overview of how the discussion method can enhance english language learning at SMAN 5 pekanbaru, specifically focusing on past tense nominal & verbal topics. the implications of this research are expected to contribute valuable insights to the development of innovative learning strategies at the secondary school level.

Tujuan Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah pertama: Untuk memberikan penjelasan kepada para stakeholder pendidikan tentang: “Kebijakan Program Pendidikan Gratis dan Berkualitas Pada Stakeholder Dan Dewan Riset Daerah/ Litbang Bappeda Kabupaten Wonogiri”, agar lebih memahami dan mengaplikasikannya. Metode yang digunakan adalah dengan ceramah, paparan, diskusi dan tanya jawab. Yang menjadi sasaran adalah Stakeholder Dan Dewan Riset Daerah/ Litbang Bappeda Kabupaten Wonogiri”. Hasil dan target yang diharapkan adalah agar para Stakeholder pendidikan dan Dewan Riset Daerah/ Litbang Bappeda Kabupaten Wonogiri” mampu melakukan inovasi tentang konsep pendidikan gratis di Kabupaten Wonogiri. Hasil yang diharapkan oleh para Stakeholder Dan Dewan Riset Daerah/ Litbang Bappeda Kabupaten Wonogiri adalah mampu menerima, memahami dan bersedia akan mengembangkannya kualitas pendidikan di Wonogiri. Sebagai tindak lanjut dan hasil dari pengabdian ini adalah akan dilakukan kajian sesuai dengan kebutuhan dan minat para pemerhati pendidikan untuk mewujudkan pendidikan gratis, tanpa mengurangi nilai kualitas dan pelayanan pendidikan.Kata Kunci: Kebijakan Program Pendidikan Gratis, Berkualitas.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk (1) meningkatkan pemahaman tentang pekarangan, sayuran organik dan teknik budidayanya; serta (2) meningkatkan keterampilan teknik membudidayakan sayuran secara organik. Sedangkan target khusus yang ingin dicapai adalah PKK Rt 05/RW 08 dapat memproduksi sendiri berbagai sayuran organik sehingga mnereka dapat merasakan manfaat dari nutrisi sayur yang belum memudar, rasanya yang masih segar, serta menghemat pengeluaran rumah tangga. Kegiatan ini telah dilaksanakan di kelurahan Banyuanyar kecamatan Banjarsari, Kota Surakarta, Jawa Tengah, yang diikuti 30 orang peserta dari PKK Rt 05/RW 08. Metode kegiatan yang digunakan adalah “pemberian pengetahuan dan pembentukan sikap melalui ceramah, diskusi, dan praktek budidaya sayuran organik. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa Ibu-Ibu PKK Rt 05 RW 08 sudah dapat memahami dan membudidayakan sayuran organik secara benar.Kata Kunci : Pekarangan, sayuran organik, teknik budidaya

This research aims to determine the implications of collaborating group discussion methods with Problem Solving Learning in improving students' problem solving skills at SDN Pelita Jaya. This research uses qualitative research methods with a mini research approach to gain in-depth insight into interactions between students in structured learning. For three weeks, research was conducted at SDN Pelita Jaya involving sixth grade students. The group discussion method is used to facilitate student interaction in discussing Islamic ethical and moral values. Students are also given ethical situations or problems that require them to find solutions based on Islamic moral principles through the Problem Solving Learning approach. Qualitative data was collected through participant observation, interviews with students, and document analysis. The results of the analysis show a significant increase in students' ability to identify, analyze and overcome problems with a structured and directed approach. Apart from that, this collaborative learning method also strengthens student involvement in the learning process. This research provides in-depth insight into the positive potential of collaborative group discussion methods with Problem Solving Learning in improving students' problem solving skills. The results of these findings can provide a valuable contribution to the development of more effective learning strategies, especially in Islamic Religious Education subjects.

The purpose of this research is to find out; the level of ability to learn English with the discussion method at SMAN 12 Pekanbaru, especially in class XI. The use of the discussion method in learning English affects the seriousness and activeness of students. This study uses a quantitative approach with the method of discussion. The subjects in this study were students of class XI.1 at SMAN 12 Pekanbaru in the academic year 2023/2024 consisting of 35 students consisting of 14 male students and 22 female students. The data collection technique was carried out by direct observation during the implementation of the class XI.B teaching process which took place in several meetings. And by conducting observations with English teachers about learning through the use of discussion methods and observations to students. This research consists of pre-stage, stage I and stage II. Each implementation passes through four stages, namely preparation, observation, and reflection. The use of small group discussions is carried out through controlled discussions. In its application, the researcher found that the small group discussion strategy was good for use in the learning process

Perkembangan teknologi di era digital yang semakin pesat mengakibatkan perubahan gaya belajar dari yang dulunya tradisional menjadi gaya belajar modern. Penggunaan aplikasi Google Docs bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran kolaboratif oleh pendidik semua mata pelajaran baik itu umum maupun agama. Memanfaatkan Google Docs sebagai media pembelajaran merupakan langkah tepat yang diambil, sebab aplikasi Google Docs bisa diakses kapan dan di mana saja, sehingga mempermudah koordinasi dan kolaborasi dalam pembuatan tugas kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan atau memaparkan manfaat aplikasi Google Docs sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang kolaboratif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskripsi, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka dengan mengumpulkan beberapa jurnal, arikel, dan buku yang relevan dengan Pemanfaatan Google Docs dalam Diskusi Kolaboratif Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Analisis menggunakan literatur kepustakaan yang dijelaskan dalam teks naratif dan hasil pengamatan dari penelitian sebelumnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembaca dapat mengetahui cara memanfaatkan fitur kolaboratif Google Docs, kelebihan dan kekurangan Google Docs sebagai salah satu media pembelajaran, dan mengetahui bahwa aplikasi Google Docs dapat memaksimalkan diskusi kolaboratif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Berdasarkan hasil tinjauan, dapat disimpulkan bahwa Google Docs cocok digunakan sebagai media untuk berdiskusi kolaboratif pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam secara daring.

Indonesia dihadapkan pada masalah nutrisi yang cukup tinggi yang ditandai dengan banyaknya kasus kekurangan gizi. Salah satu masalah kekurangan gizi yang masih cukup tinggi di Indonesia terutama masalah pendek dan kurus pada balita serta kekurangan zat gizi mikro. Desa Panembangan adalah salah satu desa yang terletak di wilayah Kecamatan cilongok, Kabupaten Banyumas. Berdasarkan data desa yang diperoleh, Desa Panembangan mempunyai angka stunting 17%. Kegiatan pengabdian melalui gerakan masyarakat sadar stunting ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta resiko stunting kepada masyarakat. Dari hasil dari pengabdian masyarakat yang telah dilakukan diharapkan dapat digunakan untuk menyusun luaran publis media. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah ceramah dan diskusi terbuka.

Manfaat yoga adalah untuk memperkuat otot dasar panggul dan otot perut sehingga otot kencang dan mencegah terjadinya berbagai keluhan di masa postpartum.  Yoga mampu mencegah terjadinya perdarahan postpartum karena yoga menyebabkan otot-otot perut berkontraksi. Kontraksi otot perut bekerja menjepit pembuluh darah dan mencegah perdarahan postpartum serta  mempercepat proses involusi uteri. Involusi uteri adalah proses uterus berubah menjadi kecil dan kembali ke ukuran sebelum hamil.Tujuan kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi tentang postnatal yoga. Metode penyuluhan ini dilakukan secara langsung dengan ceramah dan diskusi secara interaktif serta simulasi postnatal yoga.  Diskusi dilakukan dengan metode tanya jawab terkait materi. Materi selain disajikan secara presentasi juga diberikan  melalui leaflet. Hasil kegiatan menunjukan bahwa setelah kegiatan ini sebagian besar ibu mempunyai pengetahaun yang baik tentang postnatal yoga. Kegiatan penyuluhan ini telah dicapai dengan menambah wawasan dan informasi kepada masyarakat tentang postnatal yoga.

Scabies is a skin infection caused by the Sarcoptes scabiei mite. Scabies is easily transmitted in densely populated areas such as Islamic boarding school dormitories. The aim of this community service activity is to provide health education about scabies to female students at the Al-Masyrifah Palimanan Islamic Boarding School, Cirebon. The method used is focus group discussion. A total of 40 female students were divided into 4 discussion groups. The results show an increase in students' knowledge and awareness about the symptoms, causes, modes of transmission, and efforts to prevent scabies. Interactive discussions also trigger critical questions and exchange of information between students. At the end of the session, an example of WHO's 6 steps of hand washing practice was given. It was concluded that health education through group discussions was effective in increasing female students' knowledge and awareness about scabies prevention in the Islamic boarding school environment.

Merkuri (Hg) merupakan salah satu unsur yang paling beracun dari logam berat yang ada dan apabila terpapar pada konsentrasi yang tinggi maka mengakibatkan kerusakan otak secara permanen dan kerusakan ginjal. Di dalam air, logam merkuri dapat mengalami biotransformasi menjadi senyawa organik metil merkuri atau fenil merkuri akibat proses dekomposisi oleh bakteri. Senyawa organic tersebut diserap oleh jasa renik yang akan  masuk dalam  rantai makanan. Ini akhirnya tejadi akumulasi dan biomagnifikasi merkuri dalam  tubuh biota laut seperti ikan, udang dan kerang yang pada akhirnya masuk kedalam tubuh manusia yang mengkonsumsinya. Tujuan pengabdian kepada masyarakat adalah melakukan pengenalan zat berbahaya “ Merkuri”, bahaya penggunaan, dan cara mendeteksi kandungan merkuri. Metode yang digunakan saat penyuluhan metode ceramah dan diskusi kemudian dilanjutkan dengan workshop atau pelatihan dimana peserta bergantian maju kedepan untuk melakukan pengujian merkuri dengan melihat bentuk, warna dan bau serta melakukan pengujian makanan secara langsung terhadap ikan yang mengandung merkuri kemudian dilakukan evaluasi dan bimbingan berkelanjutan. Hasil capaian dari pengabdian masyarakat ini meliputi evaluasi mengenai merkuri, karakter ikan mengandung merkuri sebelum penyuluhan dan setelah penyuluhan

Pengelolaan obat sangat penting dalam sistem pelayanan kesehatan, sehingga penerapannya harus dilakukan secara tepat dan bijak. Berbagai permasalahan terkait obat dapat dikarenakan masyarakat kurang paham tentang penggunaan dan penanganan obat dengan benar. Masalah penyalahgunaan obat-obatan di masyarakat merupakan faktor yang perlu menjadi perhatian terutama daerah pedesaan dengan fasilitas kesehatan terbatas. Tujuan kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi dan informasi tentang cara mendapatkan obat, menggunakan obat, penyimpanan obat hingga pada proses membuang obat dengan baik dan benar. Metode penyuluhan ini dilakukan secara langsung dengan ceramah dan diskusi secara interaktif. Diskusi dilakukan dengan metode tanya jawab terkait materi serta konseling berdasarkan masalah setiap individu terkait penggunaan obat. Materi selain disajikan secara presentasi juga diberikan melalui leaflet terkait cara pengelolaan obat yang baik dan benar (DAGUSIBU). Kegiatan penyuluhan ini telah dicapai dengan menambah wawasan dan informasi kepada masyarakat tentang cara pengelolaan obat yaitu DAGUSIBU dalam kehidupan sehari-hari.