فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية

Azkiyya ; Akhfa Nadzifah ; Zaenuri ; Muhammad ; Islam ; Saiful
KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 📅 2025 Vol 5, No 1 🔗 DOI: 10.55352/pba.v5i1.1611
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi MiSK Arabic terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab siswa di MTs Negeri 1 Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen One Group Pretest-Posttest Design. Desain one group pretest posttest adalah eksperimen yang berfokus pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Adapun yang di observasi dan diberi perlakuan adalah siswa kelas VII dengan jumlah 30 orang pada mata pembelajaran Bahasa Arab. Hasil data yang diperoleh setelah menggunakan aplikasi game MiSK Arabic menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan dalam penguasaan kosakata Bahasa arab setelah menggunakan aplikasi game MiSK Arabic. Seperti yang ditunjukkan pada hasil analisis deskriptif, yaitu diperoleh nilai rata- rata pretest siswa = 66.33 dan pada postest = 91.00 maka Kesimpulan dari hasil tersebut menunjukkan terjadinya peningkatan nilai siswa setelah menggunakan aplikasi MiSK Arabic.
How to Cite

Azkiyya, et al. (2025). فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية. KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1). https://doi.org/10.55352/pba.v5i1.1611

Azkiyya, Akhfa Nadzifah; Zaenuri, Muhammad; Islam, Saiful, "فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية," KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol. 5, no. 1, 2025.

Azkiyya, Akhfa Nadzifah; Zaenuri, Muhammad; Islam, Saiful. "فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية." KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol. 5, no. 1, 2025.

Azkiyya, Akhfa Nadzifah; Zaenuri, Muhammad; Islam, Saiful. "فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية." KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 5, no. 1 (2025).

Azkiyya, et al. (2025) 'فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية', KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1). doi: 10.55352/pba.v5i1.1611.

Azkiyya, Akhfa Nadzifah; Zaenuri, Muhammad; Islam, Saiful. فعالية استخدام لعبة MiSK Arabic في تعزيز استيعاب المفردات اللغوية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية. KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 2025;5(1).

Artikel Terkait

The Use of Demonstration Methods in Improving Maharah Kalam at al Khalifah Sarolangun Islamic Junior High School

Zulfadli, Zulfadli; Sanusi, Anwar; Harianto, Neldi ; Jufri, Salman ; Sholiha, Mar'atun

Tantangan Pengelolaan Kompetensi Awal Mahasiswa di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Salsabila, Salsabila; Fauzan, Muhammad

Teaching Arabic Using Virtual Reality Through the Millealab Platform

Widodo, Arif ; Yusuf, Hasan Abdul Alim Abdul Jawad ; Widodo, Arif

The Influence of  Tiktok Social Media on the @kursusarab Account as an Arabic Language Learning Medium

Rahmadani , Bunga Putri ; Mustofa , Ady Muh. Zainul ; Sanusi , Anwar ; Herianto , Neldi

Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Kemampuan Qira'ah Siswa SD Islam Al-Falah 2 Kota Jambi

Auliya, Rahmi ; Vahlepi, Sahrizal; Sanusi, Anwar ; Abdul Kadir, Sulhi Muhammad Daud

Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Youtube untuk Meningkatkan Keterampilan Istima’

Widodo, Arif ; Widodo, Arif

Tren Sitasi Jurnal