Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation

Anggi Nurul Baity
KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 📅 2024 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55352/pba.v4i2.1128
Abstract
Pembelajaran bahasa Arab di era Society 5.0 menghadapi berbagai tantangan yang berkaitan dengan integrasi teknologi dalam pendidikan. Di era ini, teknologi telah menjadi bagian integral dari pembelajaran, namun penerapannya dalam pengajaran bahasa Arab masih menemui beberapa hambatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi tantangan yang muncul dalam pembelajaran bahasa Arab di era ini, seperti kesiapan pendidik, kesenjangan digital, dan dehumanisasi interaksi belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan menganalisis berbagai sumber literatur terkait tantangan pembelajaran bahasa Arab era society 5.0. Melalui penelitian ini, ditemukan data bahwa meskipun teknologi dapat meningkatkan pengalaman belajar, implementasi pembelajaran Bahasa Arab yang berbasis teknologi masih menghadapi kendala besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptasi kurikulum harus lebih fleksibel dan inklusif agar dapat memenuhi kebutuhan pembelajaran bahasa Arab di era Society 5.0, dengan tetap mempertahankan nilai-nilai pendidikan yang humanis dan kontekstual.
Keywords
Society 5.0; Challenges; Arabic Language Learning
How to Cite

Anggi Nurul Baity (2024). Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation. KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2). https://doi.org/10.55352/pba.v4i2.1128

Anggi Nurul Baity , "Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation," KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol. 4, no. 2, 2024.

Anggi Nurul Baity . "Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation." KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, vol. 4, no. 2, 2024.

Anggi Nurul Baity . "Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation." KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 4, no. 2 (2024).

Anggi Nurul Baity (2024) 'Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation', KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2). doi: 10.55352/pba.v4i2.1128.

Anggi Nurul Baity . Navigating the Challenges of Arabic Language Learning in Society 5.0: Embracing Digital Transformation. KILMATUNA: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 2024;4(2).

Artikel Terkait

The Use of Demonstration Methods in Improving Maharah Kalam at al Khalifah Sarolangun Islamic Junior High School

Zulfadli, Zulfadli; Sanusi, Anwar; Harianto, Neldi ; Jufri, Salman ; Sholiha, Mar'atun

Tantangan Pengelolaan Kompetensi Awal Mahasiswa di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Salsabila, Salsabila; Fauzan, Muhammad

Teaching Arabic Using Virtual Reality Through the Millealab Platform

Widodo, Arif ; Yusuf, Hasan Abdul Alim Abdul Jawad ; Widodo, Arif

The Influence of  Tiktok Social Media on the @kursusarab Account as an Arabic Language Learning Medium

Rahmadani , Bunga Putri ; Mustofa , Ady Muh. Zainul ; Sanusi , Anwar ; Herianto , Neldi

Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual terhadap Kemampuan Qira'ah Siswa SD Islam Al-Falah 2 Kota Jambi

Auliya, Rahmi ; Vahlepi, Sahrizal; Sanusi, Anwar ; Abdul Kadir, Sulhi Muhammad Daud

Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Youtube untuk Meningkatkan Keterampilan Istima’

Widodo, Arif ; Widodo, Arif

Tren Sitasi Jurnal