Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018

Prinawati Saragih
Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semar... 📅 2023 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.55606/sinov.v4i2.637
Abstract
The problem in imi's research is that students' learning outcomes have not been completed classically in the science subject matter of light and its properties in class V of SD Negeri 094166 Sidotani I for the 2017/2018 academic year. This is because the implementation of learning is still teacher-centered. This research aims to find out whether students' science learning outcomes using the Number Head Together model are better than using the Make A Match model in science subjects regarding light and its properties. This type of research is experimental research. This research was carried out at SD Negeri 094166 Sidotani L. The population of this research were all fifth grade students at SD Negeri 094166 Sidotani I, totaling 40 students and divided into two parallel classes. The data collection tools used were tests and the data analysis used was the normality test, homogeneity test. , the hypothesis test used was the difference test between two means (test 7). From the results of data analysis, student learning outcomes were obtained in science subjects, light material and its properties after using the Number Head Together type cooperative learning model in class V of SD Negeri 094166 Sidotani I Academic Year 2017 /2018 obtained an average score of 86.93 and student learning outcomes using the Make A Match learning model obtained an average score of 167.93. So it can be concluded that student learning outcomes in the science subject light and its properties taught using the Number Head Together type cooperative learning model are better than those taught using the Make A Match learning model in class V of SD Negeri 094166 Sidotani I for the 2017/2018 academic year.
Keywords
learning outcomes; NAT (Number Head Together); Make A Match
How to Cite

Prinawati Saragih (2023). Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018. Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang, 4(2). https://doi.org/10.55606/sinov.v4i2.637

Prinawati Saragih, "Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018," Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang, vol. 4, no. 2, 2023.

Prinawati Saragih. "Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018." Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang, vol. 4, no. 2, 2023.

Prinawati Saragih. "Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018." Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang 4, no. 2 (2023).

Prinawati Saragih (2023) 'Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018', Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang, 4(2). doi: 10.55606/sinov.v4i2.637.

Prinawati Saragih. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe NHT (Number Head Together) Dengan Model Pembelajaran Make A Match Pada Mata Pelajaran IPA Materi Cahaya Dan Sifatnya Di Kelas V SD Negeri 094166 Sidotani 1 T.A 2017/2018. Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang. 2023;4(2).

Artikel Terkait

Tantangan dan Strategi Pengelolaan Sumber Daya Manusia Pariwisata pada Daya Tarik Wisata Pemerintah Daerah Kabupaten Semarang

Stradivary Maulida Firdaus; Hendrastuti Ikasari; Hanum Masyitalia; Wiwin Sulistyowati

Menata Regulasi Daerah: Analisis dan Evaluasi Hukum dalam Pembentukan Produk Hukum di Kabupaten Semarang

Djohan, Naufal Hasanuddin

Profil dan Kesenjangan Self-Regulated Learning Siswa SMP-SMA/SMK di Kabupaten Semarang melalui Importance Performance Analysis (IPA)

Galang Setyo Pambudi

Analisis Spasial dan Temporal Tanaman Eceng Gondok di Danau Rawa Pening Tahun 2021-2025: Studi Kasus di Danau Rawa Pening

Santi Wilda, Marchadha; Parulian, Firman Emmanuel Declarantius

Strategi Peningkatan Konversi Wisatawan Nusantara Kabupaten Semarang: Analisis Kesenjangan Data Digital dan Rekomendasi menuju Lebaran 2027

Ari Sony

Kebutuhan Pengembangan Kesenian Berdasarkan Preferensi Pelajar Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Tuntang, Kabupaten Semarang

Angela Merici Wahyuningtyas; Antonius Aru Hadi Eka Sayoga
Tren Sitasi Jurnal