SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN

Mewet ; Mince ; Rangga ; Oktavianus
Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan A... 📅 2025 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.63536/imitatiochristo.v1i1.8
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model integrasi spiritualitas dalam kurikulum guna menciptakan lingkungan belajar yang memupuk iman dan pengetahuan secara seimbang. Masalah utama yang diangkat adalah kurangnya pendekatan sistematis dalam mengintegrasikan dimensi spiritual ke dalam pendidikan formal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka untuk menganalisis teori dan praktik integrasi spiritualitas dalam kurikulum. Kebaruan penelitian ini terletak pada pengembangan framework komprehensif yang memungkinkan implementasi spiritualitas secara holistik di berbagai tingkat pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum berbasis spiritualitas berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kesejahteraan psikologis, keterampilan berpikir kritis, dan penguatan karakter peserta didik. Studi ini merekomendasikan strategi adaptif dalam penerapan kurikulum berbasis spiritualitas, termasuk pelibatan komunitas, penguatan peran guru, serta pemanfaatan teknologi untuk mendukung refleksi dan pembelajaran berbasis iman.
Keywords
Kurikulum; Lingkungan Belajar; Iman; Pengetahuan
How to Cite

Mewet, et al. (2025). SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN. Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 1(2). https://doi.org/10.63536/imitatiochristo.v1i1.8

Mewet, Mince; Rangga, Oktavianus, "SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN," Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. 1, no. 2, 2025.

Mewet, Mince; Rangga, Oktavianus. "SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN." Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, vol. 1, no. 2, 2025.

Mewet, Mince; Rangga, Oktavianus. "SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN." Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2025).

Mewet, et al. (2025) 'SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN', Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 1(2). doi: 10.63536/imitatiochristo.v1i1.8.

Mewet, Mince; Rangga, Oktavianus. SPIRITUALITAS DALAM KURIKULUM UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG MEMUPUK IMAN DAN PENGETAHUAN. Imitatio Christo : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen. 2025;1(2).

Artikel Terkait

KITAB HAKIM-HAKIM: PEMBELAJARAN MORAL DARI KEPEMIMPINAN YANG GAGAL

Darmaka, Benediktus James Widya ; Indratno, Yohanes Twintarto Agus; Kalalo, Ventje Noldy; Suhariono, Agus

PERTOBATAN AUTENTIK SEBAGAI SARANA PEMULIHAN UMAT ALLAH: TELAAH TEOLOGIS ATAS YOEL 2:12-14

Sopia; Ardianto, Riki

TEOLOGI MISI DI TENGAH PLURALISME AGAMA DI INDONESIA

Hariyanto, Yakup

KAJIAN EKO-PSIKOLOGI TEOLOGI: SAKRAMEN LINGKUNGAN SEBAGAI KESADARAN PEMBEBASAN ETIS

Mantiri, Joshua Marcelino Yantje ; Tulung, Jessica Christy

NANCY EIESLAND DAN PENCIPTAAN TEOLOGI DISABILITAS DALAM KEHADIRAN TUHAN YANG PENUH KETERBATASAN

Tambun, Zefanya; Tombeng, Ineke

PERAN ALKITAB DALAM MEMBENTUK PAK MULTIKULTURAL DI SEKOLAH-SEKOLAH KRISTEN

Kalundang, Audriano

Tren Sitasi Jurnal