Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta

Jawad Musyaffa Abdurrahman ; Adi Haironi
Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.59059/mutiara.v2i4.1393
Abstract
Education is an integral part of life, inseparable from it, and crucial for any nation to cultivate high-quality human resources in terms of intelligence, spirituality, and general capabilities as the future generation of the nation. All divine messages originate from the Qur’an, perpetually urging humans to realize their potential and existence. The Qur’an serves as a reminder (adz-dzikir), emphasizing that serious reflection upon its teachings enables profound realization and remembrance. This study explores the significance of Quranic memorization, highlighting its preservation within the hearts of believers even amidst adversity. It emphasizes the methodology of Muraja’ah (repetition) as essential in maintaining Quranic memorization, underscoring its role in fortifying recollection and understanding. The research employs a qualitative approach based on primary data from observations supplemented by secondary data from literature review, aiming to comprehensively understand and portray human and social phenomena. This study contributes insights into effective strategies for Quranic memorization, crucial in spiritual and educational contexts, advocating for systematic approaches to sustain and enhance memorization efforts among learners.
Keywords
Al-Qur’an; Method; Muraja’ah
How to Cite

Jawad Musyaffa Abdurrahman & Adi Haironi (2024). Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(4). https://doi.org/10.59059/mutiara.v2i4.1393

Jawad Musyaffa Abdurrahman; Adi Haironi, "Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta," Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 2, no. 4, 2024.

Jawad Musyaffa Abdurrahman; Adi Haironi. "Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 2, no. 4, 2024.

Jawad Musyaffa Abdurrahman; Adi Haironi. "Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 2, no. 4 (2024).

Jawad Musyaffa Abdurrahman & Adi Haironi (2024) 'Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta', Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(4). doi: 10.59059/mutiara.v2i4.1393.

Jawad Musyaffa Abdurrahman; Adi Haironi. Efektivitas Metode Muroja'ah dalam Menghafal Al-Qur’an Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Peran Pembiasaan Salat Berjamaah dalam Internalisasi Karakter Religius Peserta Didik di SMP Jam’iyyatuttholibin

Hidayat Zainurrohim; Moh. Sakir; Ali Mutafi

Manajemen Program Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Qurrota 'Ayun Kalibeber Wonosobo

Tri Dewi Fatimah; Nasokah Nasokah; Ali Mu`tafi

Nilai Nilai Pendidikan Qana’ah dalam Novel Remaja “Sepatu Dahlan” Karya Khrisna Pabichara: Sebuah Analisis Isi

Muhammad Danial Fitroh; Moh. Sakir; Ali Mutafi

Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal pada Hukum Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Citra Ramai Yanti; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat

Alipiya Azzahra; Surip Surip; Singgih Aji Purnomo

Pendidikan Moderasi Beragama Sebagai Landasan Pembentukan Etika Profesi Akuntan Muslim Yang Moderat

Uswatun Hasanah; Hanifah Al Hafizah; Elissa Putri Rosalia; Milana Abdillah Subarkah
Tren Sitasi Jurnal