Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat

Alipiya Azzahra ; Surip Surip ; Singgih Aji Purnomo
Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 📅 2026 Vol 4, No 3 🔗 DOI: 10.59059/mutiara.v4i3.3109
Abstract
This study aimed to describe the implementation of student management models in improving student discipline at TK Islam Baiturrahman Jombang, Ciputat, South Tangerang. This research used a qualitative approach with a descriptive method. The research subjects consisted of the principal, teachers, students, and parents. Data were collected through observation, interviews, and documentation, while data analysis used the Miles and Huberman model. The results showed that the implementation of student management was carried out through disciplinary habituation, supervision, teacher role modeling, and collaboration with parents. The forms of discipline applied included time discipline, behavioral discipline, learning discipline, and worship discipline. Supporting factors included a conducive school environment and consistent habituation, while inhibiting factors included differences in student characteristics and lack of discipline habituation at home.
Keywords
Discipline; Early Childhood Education; Habituation; Parental Involvement; Student Management
How to Cite

Alipiya Azzahra, et al. (2026). Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 4(3). https://doi.org/10.59059/mutiara.v4i3.3109

Alipiya Azzahra; Surip Surip; Singgih Aji Purnomo, "Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat," Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 4, no. 3, 2026.

Alipiya Azzahra; Surip Surip; Singgih Aji Purnomo. "Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, vol. 4, no. 3, 2026.

Alipiya Azzahra; Surip Surip; Singgih Aji Purnomo. "Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat." Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah 4, no. 3 (2026).

Alipiya Azzahra, et al. (2026) 'Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat', Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 4(3). doi: 10.59059/mutiara.v4i3.3109.

Alipiya Azzahra; Surip Surip; Singgih Aji Purnomo. Implementasi Manajemen Peserta Didik dalam Meningkatkan Kedisiplinan Anak di TK Islam Baiturrahman Jombang Ciputat. Mutiara : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah. 2026;4(3).

Artikel Terkait

Peran Pembiasaan Salat Berjamaah dalam Internalisasi Karakter Religius Peserta Didik di SMP Jam’iyyatuttholibin

Hidayat Zainurrohim; Moh. Sakir; Ali Mutafi

Manajemen Program Tahfidz Al-Qur'an dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SD Qurrota 'Ayun Kalibeber Wonosobo

Tri Dewi Fatimah; Nasokah Nasokah; Ali Mu`tafi

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Religius Siswa/i di SD IT Nurul Ilmi Desa Pengabuan

Dian Nopita Sari; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Pendidikan Moderasi Beragama Sebagai Landasan Pembentukan Etika Profesi Akuntan Muslim Yang Moderat

Uswatun Hasanah; Hanifah Al Hafizah; Elissa Putri Rosalia; Milana Abdillah Subarkah

Penerapan Kitab Tuhfatul Athfal pada Hukum Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an

Citra Ramai Yanti; Ahmad Sopian; Muhammad Roihan Alhaddad

Nilai Nilai Pendidikan Qana’ah dalam Novel Remaja “Sepatu Dahlan” Karya Khrisna Pabichara: Sebuah Analisis Isi

Muhammad Danial Fitroh; Moh. Sakir; Ali Mutafi
Tren Sitasi Jurnal