Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V

Pitri Situmorang ; Rina Devianty ; Muhammad Syaifullah
Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa... 📅 2024 Vol 2, No 6 🔗 DOI: 10.61132/arjuna.v2i6.1332
Abstract
This research is entitled "Development of Mini Book Media to Improve Reading Ability in Indonesian Language Subjects in Class V" which is based on initial observations that there are class V students at SDS Prguruan Kebangsaan Medan who experience difficulties in reading. This research aims to develop and evaluate learning media in the form of mini books to improve the reading skills of class V students. The method used is research and development with 4D model design through the stages of definition, design, development and distribution. The results of the research show that the mini book media is very valid, practical and effective in improving reading skills with good quality and is suitable for learning in class V. It is recommended that this mini book media can be used by teachers to improve reading skills in Indonesian language subjects in class V.
Keywords
Mini book; Reading Ability; Indonesian Language
How to Cite

Pitri Situmorang, et al. (2024). Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, 2(6). https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i6.1332

Pitri Situmorang; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah, "Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V," Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, vol. 2, no. 6, 2024.

Pitri Situmorang; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah. "Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V." Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, vol. 2, no. 6, 2024.

Pitri Situmorang; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah. "Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V." Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika 2, no. 6 (2024).

Pitri Situmorang, et al. (2024) 'Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V', Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, 2(6). doi: 10.61132/arjuna.v2i6.1332.

Pitri Situmorang; Rina Devianty; Muhammad Syaifullah. Pengembangan Media Mini Book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika. 2024;2(6).

Artikel Terkait

Pengaruh Media Pembelajaran Geoboard terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Materi Bangun Datar

Amalia Risqa Fadya; Echa Rany Rafika Sari; Ika Dian Rahmawati

Partisipasi Masyarakat dalam Mendukung Program Kebersihan untuk Mewujudkan Lingkungan Permukiman yang Bersih dan Sehat di Kelurahan Baru

Luthfiyyah Nabilah; Erna Budi Setiawati; Rahimatul Faradila; Nazwa Isfalana Idris

Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Society 5.0

Nurhaswinda Nurhaswinda; Yuli Mariana Br Regar; Nabila Okidwi Ramadhani. S; Marsha Angelia Anjani; Herdiana Suryani; Zhaqilla Natasya; Syakila Pebri Harlian; Salsabila Juwita

Wacana Pembelajaran Bahasa Sunda: Kajian Pragmatik di Kelas XI SMA Negeri 8 Kota Bandung

Anne Nursari; Yayat Sudaryat; Temmy Widyastuti

Analisis Pemahaman Siswa Kelas IV SD HKBP Pardamean Tentang Pentingnya Menjaga Lingkungan dari Pencemaran

Adhwa Salsabila; Sonya Sonya; Suyit Ratno; Salwa Salwa; Jessica Mayranta Br Sembiring; Stevani Natasya Br Ginting; Tania Kartika Sembiring; Siti Rajani

The Effect Of Game-Based Learning Using Tic Tac Toe To Improve Thai Elementary Students’ Speaking Skills

Naila Rahma Tsani; Candra Hadi Asmara; Ribeh Najib Muhammad
Tren Sitasi Jurnal